５時間目、２年生から６年生までの児童が体育館に集い、離任式を行いました。この３月で南大沢小学校を去られた先生方は３名。子供たちはこれまでお世話になった感謝の思いを作文に表し、伝えることができました。たった一か月しかたっていないのに、とても懐かしい感じがしました。途中雨が激しくなり、体育館の屋根を叩く音が大きくなりましたが、最後に歌った校歌はそんな音にも負けないくらい思いのこもった元気な歌声になりました。去られた先生方、新しい場所でますますのご活躍をお祈りしております。

日本語学級ではゴールデンウィークの季節に合わせて５月の年中行事について学習していました。教室の中には立派な兜の飾りやかわいいこいのぼりが飾られ、日本に昔から伝わる「端午の節句」について興味を深めている様子でした。エンジェルス時代の大谷翔平選手も、ホームランを打つとかぶっていたことを思い出します。

　５月に入りました。毎年５月から６月にかけて、里山の雑木林を鮮やかに彩るのがキンラン、ギンランです。栄養士さんに学校林にも生えていることを聞き、見に行ってみました。あった！あった！ありました！落ち葉の積もる雑木林の茶色の土壌から、凛として美しく直立する緑の茎とその先に連なる黄色い可憐な花。毎朝挨拶をしてくださる地域の方には「南大沢小学校にはギンランだってあるのよ」と教えていただきました。キンランよりもずっと小さい、けれどよく見るとその葉っぱも茎も、そして小さな花も、実に美しい。奇跡のように咲いている姿に感動しました。
　キンラン、ギンランは菌根菌に依存して生活をしているため、園芸品種として栽培することはとても難しく、移植しても枯れてしまいます。近年、里山の雑木林が減少し、またナラ枯れなどの影響で、菌根を生み出すコナラなどが枯れてしまったため、これらの花もその生息域を急速に狭めており、絶滅危惧種に指定をされているのです。こんな貴重な花が咲く環境にある学校、改めて自然の恵みに感謝します。
　学校周辺で見かけたら、触ったりせず、そっと観察するだけにしてください。お願いします。

３年生で始まる社会科では、学年と共に学ぶ範囲を身近な街、八王子市、東京都、日本と世界…と広げていきます。初夏の柔らかい日差しの中、この日は学校の東西南北を意識しながら、公共施設や住宅街、公園などの緑の環境がどのように配置されているのか考えるために、実際に歩いてみました。普段登下校や遊びの際に通っている道も、保育園から大学まで、町のパン屋さんから大きな商業施設まで、マンションの集会場から文化会館まで、団地の公園から小山内裏公園まで…実に多種多様。人々の暮らしや成長に合わせていろいろな施設があることがわかりました。「あ！ここ知ってるよ！」「ぼくの家はあっち！」と言っていた子供たちも、少しずつ暮らしやすい街づくりの工夫に気づいていったようです。途中大平公園の広場では長めの休憩。みんなで思いっきり鬼ごっこをして楽しみました。安全に遊べる大きな公園があることもこの地域の魅力ですね。

「仲よく　元気で　頑張る子」が教育目標の南大沢小学校。中でも今年特に重点としているのが「元気な子」です。運動能力を高めることも大切ですが、それよりなにより、「体を動かす心地よさ」を体感して、「運動好き」な子を育てていきたいと考えています。今日の放課後は、職員研修で子供たちの「つい身体を動かしたくなる工夫」について考えました。

　日本は、災害大国だといわれています。例えば、小さいものを含めると１年間に約１０００回の地震が起こっています。1日に３回は日本のどこかで起きている計算になります。また最近では、地球温暖化の影響もあって、夏でも冬でも台風や低気圧の接近に伴って、大雨や強風、洪水といった風水害も発生しています。毎年日本の近くには約２５個の台風がやってきて、そのうち半分の１２個くらいはとても近くまで来て、そして３個くらいは「上陸」と言って日本列島の上に勢力を保ったままやってきているそうです。台風が来ると、河川の洪水、農作物への被害、各地での土砂崩れなど、必ず大きな被害が出ています。巨大地震や台風などによる風水害などの大きな災害が起きそうになると、政府から「警戒宣言」や「特別警報」というものが出されて、人々に災害の発生を知らせ、なるべく被害を小さくしようという努力をしているのです。
　そんな時、学校では、すぐ授業をやめて、帰りの支度をして、お家の人に迎えに来てもらうようにします。みんなが不安でパニックになりそうなときにも、あわてずに安全に、皆さんがお家の人に会って一緒に帰れるようにする訓練が、今日の引き渡し訓練です。南大沢中学校に兄弟がいる人は、年上の家族から順番に引き渡しを行うので、本当に災害が起こった時にはかなり長い時間、学校で待ってもらうことになるかもしれません。でも、この南大沢小学校の校舎や体育館は、台風や地震にも耐える丈夫な構造をしているので、安心してください。
　保護者の皆様、本日はご多用の中、引き渡し訓練にご参加いただき、ありがとうございます。先程お話ししましたように、「大規模災害時における警戒宣言」等が出されたときには、原則として子どもたちは学校で待機させ、保護者引き渡しによる下校となります。
学校からは、様々な手段でご連絡をいたしますが、災害時には、ニュースやインターネット等で正しい情報を集め、ご家族の安全を確保された後、引き取り人としてご登録いただいた方にお子様を学校に引き取りに来てくださいますようお願いします。万が一、交通機関などが止まり、どなたも迎えに来られない場合は、学校が責任をもってお子様をお預かりしておきますので、どうぞご安心ください。
　今日は大変お忙しい平日にこのような形で訓練に参加していただきました。貴重な機会ですので、ぜひ各ご家庭の防災意識を高めるチャンスにしてください。
１　今日の設定を振り返りながら、自宅までの危険個所、回避ルートを確認してください。
２　家庭の防災対策、食料品の備蓄などを確認してください。
３　東京防災のマイタイムライン…いつ、どこで、だれと落ち合うのか。携帯電話が使えないことも想定して、しっかり確認をしてください。
　最後に、学校からの連絡があります。先週より、本校の周辺でたびたび不審者の目撃情報があり、現在も方面別の集団下校、教職員による見守り、南大沢警察によるパトロールを実施しているところです。児童には「いかのおすし」の約束について改めて考えさせるとともに、万が一不審者と遭遇した場合の対処方法について、具体的に指導を行っています。C4thH＆Sでお伝えしているとおりです。児童、そして保護者の皆様には大変ご心配をおかけしているところですが、今後とも可能な範囲で児童の登下校の見守りをお願いします。そして、遅刻や早退をする場合には、必ず保護者の方が付き添って、確実に本校の教職員に引き渡してください。児童だけで遅刻や早退をさせることはできません。ご理解、ご協力をお願いします。

　４月最後の水曜日、引き渡し訓練を行いました。平日の午後、という時間帯にもかかわらずご都合をつけていただきご参加いただいた保護者の皆様ありがとうございました。南大沢中学校、柏木小学校とも連携して実施した合同の引き渡し訓練、児童の安心安全のためにとても大切な時間です。校内の体制として、今回の訓練を振り返り、実態に即した確実な引き渡しの方法について、改善を図ってまいります。校長からの話の中でもお伝えしましたが、こうした機会をとらえ、ぜひ各ご家庭での防災対策について、確認してください。（校長からの話は「校長室より」に掲載します。）

２年生が１年生を連れて学校を案内する「学校探検」を行いました。この日のために、２年生は事前に必要個所を回り、説明用の言葉を練習し、緊張しながら本番を迎えました。「失礼します！」「ここは校長室です。校長先生がお仕事をしたり、会議をしたりするお部屋です。」はい、しっかり説明できました。来客用の大きなテーブル、大きな椅子に腰かけながら１年生は周りが気になって仕方がない様子。でも、それは２年生も同じでした。「何か質問したいことありますか？」「はい！はい！」先に手が上がったのは２年生（笑）でした。そりゃあ、気になるよね。１年生をリードする中で、上級生としての自覚を深め、礼儀や作法を自覚的に身に着けていく、本校の異学年交流の目的はまさにここにあります。シールをもらって満面の笑みの１年生、少し顔つきが大人びてきた２年生、素敵な学校探検でした。

５月の生活目標は「みんなと外で仲良く遊びましょう」です。担当したみずき教室の先生方はかわいい動物のパペットを使いながら、子供たちに外遊びの楽しさ、大切さを説明しました。「南大沢小学校の教育目標は？」と聞くと「仲良く元気で頑張る子！」と即座に応えられる子供たち、とても素敵です。ゴールデンウィーク、過ごしやすいこの季節にたくさん身体を動かしてリフレッシュできるといいですね。

４月２６日、２７日の二日間、南大沢駅前の中郷公園でフラワーフェスティバル由木が開催されました。目まぐるしく変わる天候と強い風に開催にかかわる皆さんも大変だったことと思いますが、本校の児童や卒業生も多く訪れ盛り上がっていました。会場には柏木小学校の七頭舞愛好会の皆さん、南大沢子どもミュージカルのメンバー、和太鼓クラブの皆さんなど、次々に舞台に上がり日ごろの練習の成果を発揮し、大きな拍手が沸いていました。また校長がとても興味を持っている「メカイ」の制作技術を紹介するブースもあり、八王子由木メカイの会柚木会長をはじめ、会の皆さんに体験を指導していただきました。どこかの機会で、子ども達にも紹介できれば、と思います。

２年生は畑にサトイモを植えました。魅力的な大きな葉っぱ、伝統的な食材（サツマイモが甘藷として普及する前はこちらが「おいも」だったようです。）、手入れの容易さから、魅力的な品種。南大沢小学校では初めて栽培に挑戦します。この日は「おいもクイズ」で物知りになり、土に肥料をあげて耕してから大きなサトイモを丁寧に植え付けていきました。２年生の教室前には「チャンレジおいもクイズ！」が貼ってあります。答えが気になる人、ぜひ２年生に聞いてみてください。

今日は昨日に比べ、少し肌寒いですが、中休みにはみんなすぐに運動場に出てきて、遊んでいました。鬼ごっこをしようとクラス全員に呼びかける子、長縄跳びを始める子どもたちなど、思い思いに遊び始めました。こうしてみると本当に広い運動場です。みんな思いっきり楽しいでいる様子でした。

南大沢小学校は昨年令和６年度、学校開校４０周年を迎えました。その中で子供たちが地域と学校への感謝と愛情を表すために自分たちで作ったのが「周年記念歌」です。昨年の音楽会では全校合唱も行いました。今回の音源は現６年生が５年生の時に歌ったものです。ぜひ、聞いてみてください。学校ホームページの「学校概要」の「校歌・記念歌」の中にあります。

今朝は体育館で「委員会紹介集会」がありました。「代表委員会」「放送委員会」「集会委員会」「体育委員会」の４つの委員会が、新役員の自己紹介に続いて、在校生に向けて自分たちの活動内容、今年挑戦してみたいこと、在校生からのリクエスト募集など、しっかり発表することができました。「よりよい学校になるように」「楽しい放送になるように」「みんなが仲良くなれるゲームを」「今年は「元気で」が重点目標なので、たくさん企画を考えていきます！」どの委員会もやる気にあふれて立派でした。

　久しぶりに冷たい雨の降る水曜日、４時間目の授業を見てきました。
　２年生は音楽。この日は初めて教科書を開いて、世界の挨拶を交えた歌に挑戦していました。「自分の声や友達の声をよく聞いて歌おう」というめあてに沿って、楽しく歌いました。
　３年生は図工。「絵具と水のハーモニー」という単元でパレットの上で固まったいくつかの絵具を筆につける水の量を調整しながら溶かして様々な色合いの線を画用紙に描いていきました。濃淡が使えると、色彩の可能性が一気に広がりますね。
　５年生は体育館の内容でした。準備運動の後、スポーツテストに向けた動きを確認していました。今年の南大沢小学校の重点目標は「元気で」です。外遊びや「早寝早起き朝ごはん」を心がけ、心と身体を「元気」にしていきましょう。

　　　　　１８日　　　　　　　　　　　　　　　２１日
　・ゆかりごはん　　　　　　　　　　　・ポークカレーライス
　・厚焼きたまご　　　　　　　　　　　・ピクルス
　・豚汁　　　　　　　　　　　　　　　・フルーツヨーグルト
　・茎わかめのしょうが炒め　　　　　　・牛乳
　・牛乳　

　　　　１６日　　　　　　　　　　　　　１７日
　・二色丼　　　　　　　　　　　　・ソフトフランスパン
　・新玉ねぎのみそ汁　　　　　　　・チキンビーンズ
　・五色和え　　　　　　　　　　　・フレンチサラダ
　・牛乳　　　　　　　　　　　　　・くだもの（でこぽん）
　　　　　　　　　　　　　　　　　・牛乳

　　　　１４日　　　　　　　　　　　　　　１５日
　・お赤飯　　　　　　　　　　　　　・大豆ピラフ
　・松風焼き　　　　　　　　　　　　・あじのハーブ焼き
　・春のお吸い物　　　　　　　　　　・じゃがいものポタージュ
　・小松菜と油揚げの煮びたし　　　　・牛乳
　・牛乳
　〜入学と進級をお祝いしてお赤飯を
　炊きました！

　　　　１０日　　　　　　　　　　　　　　１１日
　・ミルクパン　　　　　　　　　　　・ごはん
　・ポテトグラタン　　　　　　　　　・焼き魚（鮭）
　・ＡＢＣスープ　　　　　　　　　　・呉汁
　・くだもの（りんご缶）　　　　　　・ごま大根
　・牛乳　　　　　　　　　　　　　　・くだもの（清見オレンジ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　・牛乳

　3年生は総合的な学習の時間「大地の力〜土づくり」の単元で、段ボールコンポストを使った生ごみたい肥作りに挑戦しています。八王子市の資源循環部ごみ減量対策課の協力で今日の授業では、市役所の皆さん、八王子市環境学習室の皆さんも来校し、子供たちに段ボールコンポストの意義、地球温暖化の現状、土づくりを通した循環型社会の実現などについて楽しく学び、実際に給食室に提供してもらった野菜くずを段ボールの中の基材と混ぜ合わせる作業を体験しました。これから発酵に伴う温度や重量の変化を計測、記録し、土づくりを通して教科横断的な視点で学習を深めていきます。