（教育実習生の先生も見に来てくれていますね）

（タブレットの扱いの練習も兼ねています）

（先生が事前に資料をクラスの共有ページに入れてくれています）

「大きくそだて、わたしのやさい」の学習、こちらのクラスではタブレットを使ってよい育て方を確かめています。
校長

すみません。先週金曜日5/16の様子の続きです。
集会の際に、先週から教育実習に来ている先生の紹介をしました。3週間、小宮小学校で本当の先生になるための勉強をします。みんなで応援しましょう！
校長

（収穫が楽しみだね。しっかりお世話しましょう）

（4種類ともありますが、ミニトマトが一番人気なのかな）

（花が咲いてたり、小さな実が付いてたりしますね）

（葉の様子はどうかな、色や手触りはどんな感じ？）

（さあ外に出て観察です！）

（ルーペを受け取って、とても嬉しそう）

（育ちつつあるその野菜を丁寧に観察しましょう）

「大きくそだて、わたしのやさい」という学習です。ナス、ミニトマト、キュウリ、ピーマンの中から自分の育てたい野菜を選んだ子どもたちです。
校長

（次はクラス全体へ発表かな）

（グループ全員の発表が終わったら、早速発表メモを直していきます）

（その宝物の様子をしっかり伝えられるといいね）

（お互いの宝物について聞くのは楽しみだね）

（グループの中でお互いにアドバイスし合います）

（発表したいことが、さらによく相手に伝わるように）

（今日はグループごとに発表を聞き合い、自分の発表メモの組み立てを直していきます）