生け花教室の続きです。
今回、初めて取り組んだ１年生の作品を紹介します。
写真１枚目は、南校舎職員室階段前の生け花。２枚目は、南校舎昇降口事務室前の生け花です。
とても初めてとは思えない素敵な出来映えです。

放課後は、教育サポートセンターによる生け花教室を開催。
今回は、２年生と１年生が取り組みました。
写真１枚目は、北校舎２階ロビーの生け花。２枚目は、南校舎２階心の教室前の生け花です。
いずれも２年生の作品です。とても素敵な出来映えです。

気温上昇の木曜日。あの五・一五事件から９３年もの月日が経ちました。
さて、明日の校外学習を控えた２年生は、６時間目に前日指導を行っています。引率責任者の副校長先生のお話しに続き、実行委員会による「しおり」の読み合わせを行いました。持田先生からは、当日の心構えと、慣れない土地での班行動に際し、失敗することを恐れないでより成長につながる行事にしていこうとのお話しがありました。
明日が充実した１日となることを期待しています！

５月も中盤に差し掛かりました。
１・２時間目に八王子市学力調査を実施しています。
写真は、１時間目の国語の問題に取り組んでいる２年２組の様子です。
この後２時間目には、数学の問題に取り組みます。
ここでの結果を、今後の学習指導等に繋げていきます。

３時間目。１組での「作業」の時間は、「作物づくり」を行っています。
とは言っても、その前段階。４月より当面は、土壌づくりに取り組んでいます。
これまで手付かずだった花壇を畑に変えて、体育大会後を目途に大根の種を蒔く予定です。

快晴の火曜日。
本日は生徒朝会からスタートです。
各委員会からの報告の後、７月に行われる「はちおうじっ子サミット」についての説明動画を視聴しました。「いじめのない学校生活を実現するためには、どのような取組が必要か」一人ひとりが真剣に考えていくことが大切です。

道徳地区公開講座の続き。３年生は、「足袋の季節」について。写真は３組の様子です。

道徳地区公開講座の続き。２年生は、「夜の果物屋」について。写真は４組の様子です。

１・２時間目は、土曜授業公開。
３時間目は、道徳地区公開講座を実施しました。
今回は、「思いやり、感謝」をテーマに各学年ごとに題材を設定して道徳授業に臨みました。
写真１枚目は、１年１組「だれを先に乗せる？」について。２枚目は、１年４組の「不自然な独り言」についての様子です。

５時間目は、全生徒が集っての「生徒総会」を開催。
生徒会を中心に総会を運営し、生徒会長ならびに各専門委員会の委員長から、活動方針などについて話がありました。その後質疑等を行い、最後に校長先生から、生徒会活動と民主主義（直接民主制）との関係についてお話がありました。

連休明けの水曜日。
３時間目の２年４組の数学の授業は、「証明」について。
２けたや３けたの整数の和や差についての性質をいかにして説明（証明）すべきか、小川先生から提示された例題を解きながら、生徒同士で確認し合いました。
数学の学習を通して、一つ一つの物事に対し筋道を立てて考え、証明していく力を育んでいきます。

６時間目。第一東京弁護士会より島田加久子弁護士をお迎えして、全校生徒を対象とした「いじめ防止教室」を行いました。
その中で島田弁護士からは、いじめについての定義や事例などを紹介。一貫して、いじめは「人権侵害」であることを強く訴えていました。生徒たちは、真剣な眼差しでこの話を聞き、「人権」の大切さや「尊さ」を、しっかりと感じ取っていました。

朝から雨模様の金曜日。２時間目１組の国語の授業の様子を紹介します。
始めに「漢字」の書き取り、「弓」「引」「矢」「知」などの字を、書き順から一つ一つ丁寧にじっくり書く練習を行いました。その後は、漢字の「読み」や、動物について書かれた文章の「読み取り」に取り組みました。

毎月、生徒会の中央委員会が行われています。中央委員会は、生徒会役員、各専門委員長と学級委員が集まって、生徒会の活動について話し合っています。今日は、５月７日の生徒総会に向けて、各委員会の活動方針について、学級で討議した結果をもちより話し合いました。これからも活発な議論を楽しみにしています。

続いて１年３組の社会の授業の様子です。
地理的分野「世界の国々」について。
森田先生から出題される「ヒント」をもとに、どの国に当てはまるか多くの生徒が挙手して答えていました。中にはかなりの難易度のヒントに対し、的確に答える生徒もいて、周囲から感嘆の声が聞こえてきました。

４月も最終日。
５時間目の２年２組の理科の授業では、光合成の仕組みについて。
光合成が植物の成長をどう促しているか、図を用いながら確認しました。
最後に学習のまとめとして、各自ワークに取り組みました。

生け花教室での作品を引き続き紹介します。
北校舎２階ロビーの生け花と南校舎2階心の教室前の生け花です。
これも素敵な出来映えです。

本日は祝日「昭和の日」
激動の昭和が過ぎ去って、はや暦が三度回りました。
そんな火曜日、生徒たちは部活動に地域での活動に、熱心に取り組んでいることでしょう。
さて、先週金曜日に行われた教育サポートセンター主催の「生け花教室」では、経験豊富な三年生が、素敵な作品を披露しています。初めに、南校舎昇降口付近の生け花です。とても映えています。

３年４組の国語の時間です。「なぜ物語が必要なのか」という作品について、生徒たちの興味をもつストーリーを交えながら、その意味を考える授業でした。今の中学生が興味をもっている「物語」と、教科書で書かれている内容との整合性など、面白く、深く考える授業でした。

３年生の授業の様子です。
２時間目の３年２組の美術の授業では、「色の解放」について。
フォービズムの作品などを通して、「色」がどのように使われているか、Chromebookを活用して作品を鑑賞し、その後梶先生から提示された課題についての考察活動を、個人単位でそして班単位で行いました。