（そして「じぶんでできるようにしたいこと」は何だろう？）

（「じぶんでできるようになったこと」は何だろう？）

「じぶんでオッケー」というお話を読んでいます。1年生が入学して、お兄さんお姉さんになった2年生です。
校長

（「校長先生も粘土やりたい？」と聞かれました）

（動物と食べ物が多いかな）

粘土の時間のようです。粘土をこねたり丸めたり。みんな楽しそうです。「何作っているの？」と聞くと笑顔で説明してくれます。
校長

（今日も勉強をがんばりましょう！）

（さあ、朝の会を始めましょうね）

（ランドセルもちゃんと片付けました）

（おかげで、したくも早くできるようになりました）

（6年生はとても優しいね）

（朝のしたくを一緒に手伝ってくれます）

（到着した教室では、6年生のお兄さんお姉さんたちが待っています）

（「おはようございまーす！」「おはようございまーす！」）

入学式から1週間と少しが経ちました。今日も元気に登校した1年生です。昇降口やオープンスペースでたくさんの職員が出迎えます。
校長

（この1年間どんな学習をするのかも見てみましょう）

今年度の音楽の授業の始まりです。あらためて授業の進め方、持ち物などを確認しています。
校長

（そこで「兆」が登場です！）

（例えば国の予算。106609707875000円！どう読んだらいいかな）

（でももっと大きな数がありますよ）