曲は、「正解」です。
私は、初めて聴く曲です。

合唱練習をしています。

チラシのデザインを交換して、アドバイスを伝えています。

新学期の募集チラシを作ります。
デザインを考えています。

災害に備えた安全な住まいについて学習しています。
どんな備えが必要か考えています。

グループで協力して、例文を考えています。

今日２回目の国語の授業です。
各助詞、接続助詞の学習です。

一版多色木版画が完成しました。
互いの作品を鑑賞します。

今学期中に完成させます。

木工ラックづくりです。
それぞれの作業を進めています。

質量パーセント濃度を求めています。
苦手分野のようです。
しっかりと理解するようにしましょう。

オセアニアの自然環境について学習します。
個人作業中です。

今日のメニュー
パンプキンシチュー、イタリアンサラダ、ミニトマト、国産小麦パン、手作りいちごジャム、牛乳　です。

文法の学習です。
助詞の問題を解いています。
例文を考えます。

提出用に押印しています。

試し押しをしています。

根気のいる作業です。

篆刻印づくりです。
集中して、印面を彫っています。

弾く弦を確認しながらの演奏です。

一人ひとり順番に練習します。