分数の形の式に数をかけていきます。
間違えやすい問題です。

テーブルタップの製作です。
端子の圧着作業に入ります。

木彫時計の制作です。
彫刻刀での彫り作業を進めています。

小テストが終わりました。
夏休みの学習の成果が見られるようです。

活動が終わり、教科書の学習に入ります。
新出単語の確認をしていきます。

こちらも、夏休みについて伝えています。

夏休みについて３０秒で伝えます。
手振りを交えながら伝えていきます。

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職員室前に自習スペースを整備しました。
朝や放課後に使用できるようにする予定です。
電気スタンドも設置する予定です。
数年前から生徒の要望があったとのことで、やっと一歩前進できました。

全学級で確認テストを行っています。
あと３分で終わります。

帰りの会が始まりました。
明日は、英語のテストが行われます。

２学期の目標を立て、作文を書いていきます。

しおりの記入をしています。

事前訪問の確認をしています。

集合場所や集合時間を確認していきます。

しおりの記入を行っています。

職場体験中の諸注意を確認しています。

事業所ごとのグループで活動しています。

職場体験に向けた準備をしています。

２学期の目標を立て、作文も書いていきます。

こちらもしおりの記入をしています。
楽しそうに活動しています。