今日２回目の国語の授業です。
各助詞、接続助詞の学習です。

一版多色木版画が完成しました。
互いの作品を鑑賞します。

今学期中に完成させます。

木工ラックづくりです。
それぞれの作業を進めています。

質量パーセント濃度を求めています。
苦手分野のようです。
しっかりと理解するようにしましょう。

オセアニアの自然環境について学習します。
個人作業中です。

今日のメニュー
パンプキンシチュー、イタリアンサラダ、ミニトマト、国産小麦パン、手作りいちごジャム、牛乳　です。

文法の学習です。
助詞の問題を解いています。
例文を考えます。

提出用に押印しています。

試し押しをしています。

根気のいる作業です。

篆刻印づくりです。
集中して、印面を彫っています。

弾く弦を確認しながらの演奏です。

一人ひとり順番に練習します。

箏の練習をしています。
「さくらさくら」をひきます。

未来形の疑問文の学習をしています。
プリントの問題を解いています。

確率の学習をしています。
コイン３枚投げる場合の問題を解いています。

未来形の否定文を確認しています。
様々な場面での否定文の言い方を確認しています。

未来形の学習です。
教科書のそれぞれの表現を確認しました。

学習端末で学級にアンケートをとる生徒もいます。