授業の様子(2年生)

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6校時の総合の様子です。
昼食場所が混雑していた場合
どのようにするか相談しました。
今回は外国人インタビューを予定しているので
その時間を確保できているかを確認しました。

校外学習 1年生(その4)

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6校時1年生は校外学習のしおりの読み合わせと、班ごとに訪問する事業所ごとの質問事項の確認を行いました。

各自しおりに会計(交通費、見学費の予算)を記入しました。
また当日の緊急連絡先など、保護者の方にも確認してもらってください。

昼休みの様子(2学年)

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寒さが続いていますね、
外で遊んでいる生徒が少なくなってきている
ような気がします…
強制はしませんがたまには元気よく
遊んでみましょう!

授業の様子(2学年)

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4校時の授業の様子です。
1組は保健体育で運動やスポーツの学び方から
多面的に捉える授業をしていました。
2組と3組は英語の授業です。
BINGOという副教材を使って、単語をしっかりと
覚えられるように取り組んでいました。

放課後の様子(2年生)

2学年の放課後の様子です。
未来塾(数)では中学校2年生の文字と式の範囲を取り組みました。
皆真剣に頑張っていました!
校外学習実行委員では来週火曜日の本番に向けて最終確認をしました。
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給食の様子(2年生)

本日の給食の様子です。
皆さんよく噛んで食べていますか?
”いただきます””ごちそうさま”は ちゃんと言えるようにしましょう!
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授業の様子(2年生)

2学年2校時の様子です。
1組は国語で先生の話をしっかりと聞いていました。
2組は美術でキャラクターを考えていました。
3組は保体でバスケットボールを楽しんでいました。
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数学の授業の様子(2年生)

2学年の数学の授業の様子です。
習熟度別少人数で(基礎・標準・発展)で個に応じた授業を実施しています。
平行四辺形の性質から
〜平行四辺形の対角線はそれぞれの中点で交わる〜
の証明をしました。
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道徳の授業の様子(2年生)

本日1校時の道徳での授業の様子です。
単元は”国際理解・国際貢献”でした。
和歌山県樫野の人がトルコの方々を助けたところからイラク戦争の時にトルコの人達に助けてもらった話から他国の人と交流することの大切さを学びました。
エルトゥールル号海難事件から135年となりました。
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授業の様子(2年生)

本日2校時の授業の様子です。
1組は音楽、2組は社会、3組は国語の様子です。
授業受ける姿勢から目と心で聞いている生徒が多くなったように思えます。
明日の授業も頑張りましょう。
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学年朝礼の様子(2年生)

昨日の朝は学年朝礼を行いました。
学級委員から普段の学校生活の改善点を発表し、
校外学習実行委員からはお土産のことや、
1校時の総合の説明がありました。
大智先生からは校長面談の概要説明。
高原先生からは服装のこと、特にネクタイ・リボンの指導と
事前学習の補足の説明がありました。
校外学習に向けて準備を進めています。
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道徳の授業の様子(3年生)

本日1時間目の道徳の授業の様子です。
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授業の様子(3年生)

6時間目の学活では、2年前の自分が書いた手紙を読みました。
「2年前の自分はこんなことを考えてたんだ」「いっぱい書いてる!」など楽しそうに読んでる生徒、色んなことを思い返しながら読んでいる生徒など様々でした。
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校外学習(1年生) その3

1年生は、校外学習に向けて班ごとに事前学習をもとに訪問時に質問することを検討しました。
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校外学習(1年生) その2

1校時は校外学習の係会を行いました。
班長、コース係、学習係にそれぞれ分かれて仕事内容の確認などを行いました。
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3学期 始業式

令和7年が始まりました。本年もよろしくお願いいたします。
さて、3学期始業式は、感染症対策のためリモートで行いました。
3学期の登校日は、3年生が49日、1・2年生が52日です。
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学活の様子(1年生)

終業式の後、各クラスで学活が行われました。
冬休みの宿題の配布が行われました。
感染症やけがに気をつけて元気にそろって3学期始業式を迎えられるよう、冬休みを過ごしましょう。
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学年集会の様子(1年生)

1年生は1校時学年集会をインフルエンザ予防のためリモートで行いました。
学級委員から2学期のふり返りと反省と、学年生徒へのインタビューがありました。
最後に冬休みの過ごし方と3学期に向けて坂内先生からお話しがありました。
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校外学習(1年生) その1

1校時、総合的な学習の一環として、「八王子の魅力を見つける学習」を始めました。学習の取り組みのひとつとして、郷土の歴史・文化・産業等について現地調査を行います。今日は、訪問先への移動経路を各自調べました。
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学活の様子(2年生)

各クラスで2学期の振り返りを行いました。夏から冬へ合唱コンクール、職場体験、一番長い2学期でした。それぞれのクラスでいろいろな意見を出すことができました。
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