データの活用と言う単元です。
資料を見て、度数分布表を作っています。

ディスカッションをしています。
テーマは、「寒がりと暑がりが一緒の部屋いたらどうするか」について討論しています。

リスニングテスト振り返りシートに取り組んでいます。

プリントで問題演習をしています。
過去問のようです。

さあ何班がクリアできるでしょうか。

なかなかクリアできませんが、楽しそうです。

２回目でもクリアできないようです。

スローガンや行程などの質問があります。

クリアできない班が続出しています。
再チャレンジとなります。

難しい質問が出されているようです。

ホワイトボードで回答する問題もあるようです。

面接が始まりました。

どんな質問が出るのでしょうか。

鎌倉校外学習に向けて、班面接を行います。
しおりの内容について、面接形式で質問されます。
予習しています。

生徒会から生徒会新聞の発行や学級ボールについて連絡がありました。

生徒朝会で集合しています。
本日より、朝会時のネクタイ、リボンの着用ルールを廃止しました。

テストが終わりました。
初めてのスピーキングテスト、感想はいかがですか。
３年生では大学を会場としてテストが実施され、都立高校の得点となります。
今日の経験を踏まえ、来週からの授業に活かしてください。
お疲れさまでした。

順調にテストが進んでいます。

テストが始まりました。
テスト時間は、約９分です。

ヘッドセットを装着し、いよいよテスト開始です。