グループで発表しています。
筆者の主張をもとに意見を述べます。

卒業までに完成させてね。

楽しそうに作業しています。

篆刻印の仕上げをしています。

動画を視聴しています。
東京都教育委員会が作成した情報モラルに関する動画です。

合唱の練習をしています。
きれいなハーモニーです。

もう少し準備の時間が必要なようです。

クリップモーターの準備をしています。

３年間の理科学習のまとめにもなります。

班で活動しています。
理科に関する調べ学習です。

箱ひげ図の学習です。
四分位数を確認しています。

どんなテーマにするのでしょうか。

グループ活動をしています。
理科に関するテーマを決めてまとめます。

4つの英文を読んで、それぞれの意見を読み取っています。
「ウェブサイトに掲載された市民の意見」が題材です。

教科書の内容を読み取っています。
学校生活が題材のようです。

班員から発表について意見をもらっています。
次回、本発表をします。

「学ぶ力」と言う単元です。
各自の意見を発表しています。

クリップモーターをつくっています。

実験の準備をしています。
モーターの原理を確認していきます。

相対度数の度数分布多角形をつくっています。