令和7年3月14日（金）。

一人一人を大切にするこだま学級は、すてきです。
子供たちの仲も良く、和気あいあいとしています。そんなこだま学級から、6年生が卒業します。寂しくなります。

中学校へ進学して、すてきな中学生になってくださいね！


おめでとう！　誕生日会・卒業祝う会（令和7年3月14日　こだま学級編）PART７

令和7年3月14日（金）。

誕生日会に続いて、卒業を祝う会を行いました。
ゲームで思い切り楽しみました。卒業する6年生から、こだま学級へプレゼントを渡します。卒業制作です。

椅子に絵の具で色を塗ったり、絵を描いたりしました。


おめでとう！　誕生日会・卒業祝う会（令和7年3月14日　こだま学級編）PART６

令和7年3月14日（金）。

この日、欠席した児童のプレゼントは、先生が代わりに受け取ります。

プレゼントを受け取った子供たちは、みんなすごく嬉しそうです。
こだま学級の仲間が心を込めてバースデーカードを作成しました。早く、見たいね。


おめでとう！　誕生日会・卒業祝う会（令和7年3月14日　こだま学級編）PART５

令和7年3月14日（金）。

「お誕生日おめでとう！」
「いつも一緒に遊んで、楽しいです。」
「○○さんは、いつもやさしいね。」

子供たちのお祝いの言葉がすてきです。


おめでとう！　誕生日会・卒業祝う会（令和7年3月14日　こだま学級編）PART４

令和7年3月14日（金）。

こだま学級では定期的にお誕生日会を開催しています。

司会は子供たちが行います。
お誕生日会のプログラムも子供たちが考えます。
プレゼント（バースデーカード）を渡します。お祝いの言葉を添えます。


おめでとう！　誕生日会・卒業祝う会（令和7年3月14日　こだま学級編）PART３

令和7年3月14日（金）。

3月13日・木曜日、2・3・4校時です。こだま学級の教室の様子です。
こだま集会室に、子供たちが集まりました。

誕生日会、卒業を祝う会を行います。


おめでとう！　誕生日会・卒業祝う会（令和7年3月14日　こだま学級編）PART２

令和7年3月14日（金）。

今日も朝から、すごく良いお天気です。
澄み切った青空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「17度」くらいまで上がるようです。
さわやかな一日になりそうです。


おめでとう！　誕生日会・卒業祝う会（令和7年3月14日　こだま学級編）PART１

　

令和7年3月13日（木）。

「地域の子供は、地域で育てる」
「子供は地域のたから」

地域の大人が子供たちを見守ることが大事だと思います。地域の大人が地域の子供を育てることが大事だと思います。そのための情報共有です。


地域の力！　情報共有（令和7年3月13日　民生・児童委員編）PART５

令和7年3月13日（木）。

民生委員・児童委員の方々の中には、第二小学校の元PTAの方々もいらっしゃいます。
また放課後子どもクラブ推進委員や学習アドバイザー等として、毎日のように子供たちと関わっている方々もいらっしゃいます。

子供たちの顔や名前も分かります。互いに情報を提供しやすいです。


地域の力！　情報共有（令和7年3月13日　民生・児童委員編）PART４

令和7年3月13日（木）。

第二小学校からは、学校長、副校長、生活指導担当の主任教諭が出席しました。
互いに守秘義務があります。配布した資料も会議終了後に回収します。

民生委員・児童委員の方々は、地域のことを良く知ってらっしゃいます。


地域の力！　情報共有（令和7年3月13日　民生・児童委員編）PART３

令和7年3月13日（木）。

児童についての情報交換会です。民生委員・児童委員の皆さんに情報を提供し、多くの目で子供たちを見守ってほしいと考えています。そのために普段から地域の方々と接する機会が多い民生委員・児童委員の方々と情報交換会を行っています。

地域の子供たちを地域の大人が見守ることが大事だと思います。


地域の力！　情報共有（令和7年3月13日　民生・児童委員編）PART２

令和7年3月13日（木）。

3月13日・木曜日、午前10時30分を過ぎました。
南校舎2階会議室の様子です。民生委員・児童委員の方々が集まっています。

情報交換会です。第二小学校では長期休業前に情報交換会を行っています。


地域の力！　情報共有（令和7年3月13日　民生・児童委員編）PART１

令和7年3月13日（木）。

自分が体験することで気付くことがたくさんあります。
「大変だな」「こわいなあ」「緊張するなあ」。
目が不自由な方や車いすを使用している方も、子供たちと同じような思いをもっているかもしれません。
だから、自分ができることは何か、を考えてほしいのです。

福祉体験は体験を通して、自分ができることを探す勉強でもあるのです。


体験しよう！　アイマスク・車いす（令和7年3月13日　3年生編）PART６

令和7年3月13日（木）。

福祉体験を通して、子供もたちは様々なことに気付きます。

「アイマスクをしていると、いつも通る廊下が怖かった…。」
「車いすに乗ると、校庭は動きにくい。車いすを押すのが大変だった。」

自分たちにできることは何か。福祉体験を通して「自分にできることは何か」を探してほしいのです。


体験しよう！　アイマスク・車いす（令和7年3月13日　3年生編）PART５

令和7年3月13日（木）。

「車いすは、持ち運びがしやすいようにたたむことができます。」
「なるほど。こうすると小さくなる！」

車いすは、使用する人も、運ぶ人も、できるだけ効率よく使用できるように工夫されています。


体験しよう！　アイマスク・車いす（令和7年3月13日　3年生編）PART４

令和7年3月13日（木）。

中庭では、車いすの体験をしています。

「ブレーキレバーをしっっかり引いてください。タイヤが動かないようにします。」
「車いすに乗せる時は、ゆっくり、あわてないで、安全に気を付けてくださいね。」


体験しよう！　アイマスク・車いす（令和7年3月13日　3年生編）PART３

令和7年3月13日（木）。

3月11日・火曜日、3・4校時です。3年生の教室の様子です。
福祉体験の学習中です。
今回は、アイマスクと車いすを体験します。

クラスの担任の先生方が指導します。


体験しよう！　アイマスク・車いす（令和7年3月13日　3年生編）PART２