俳句をつくります。
ハンディー歳時記を使って、季語を確認しています。

各グループでの話題を共有しています。
あっという間の１時間でした。

各グループで活発な意見交換が行われています。

これからの社会を生きる子どもに必要な力をテーマに懇談していきます。
生成ＡＩが話題になっている。

学校運営協議会委員と教員の懇談会をしています。
４グループに分かれて行います。

講師の方のお話を共有しています。

講師や保護者の方々と教員で意見交換をしています。

男子も板割りに挑戦です。

空手の実技をしています。
板割りに挑戦です。

学校で何を学ぶかを聞いています。

教育に関する話です。
質問の時間です。

土木に関する仕事について話を聞いています。

アニメの登場人物を使って、法律の話を聞いています。

数学者が主役の映画が話題になっています。

サロマ湖産のホタテ貝に関する資料が配られています。
これまでの経験が話題になっています。

講師の方の自己紹介から生き方について話を聞いています。

進路選択に関する話題です。
芸術系の話を聞いています。

海外留学の話題が出ています。
英語ボランティアなどの話を聞いています。

英語の重要性について話題になっています。
会話では、完璧を求めなくてよいとのことです。

学生生活と社会人生活は、基本的に同じという話題が出ています。