令和6年12月13日（金）。

本来は学級の時間として設定していました。
ダンスクラブが発表の場を求めていたので、この場を準備しました。
これまでたくさん練習してきたことを全て出し切ります。

さあ、ダンス！ダンス！ダンス！


ダンス！　児童集会（令和6年12月13日　発表会編）PART２

令和6年12月13日（金）。

12月12日・木曜日、児童集会の時間です。体育館に全校児童が集まりました。
気温が低いので、ジェットヒーター（大型ストーブ）を使い体育館の中を温めました。

今回の児童集会は「ダンスクラブ」による発表集会です。


ダンス！　児童集会（令和6年12月13日　発表会編）PART１

令和6年12月13日（金）。

大学生と一緒の給食を食べる時、子供たちもすごく楽しそうです。
大学生もすごく嬉しそうです。

第二小学校の英語活動は、特色ある教育活動の一つです。


英語で話そう！　英語活動（令和6年12月13日　2年生編）PART５

令和6年12月13日（金）。

授業中は全て英語ですすみます。子供たちも慣れてくると、大学生が話す英語もなんとなく理解してきます。これが大事です。

授業が終わると給食を一緒に食べます。


英語で話そう！　英語活動（令和6年12月13日　2年生編）PART４

令和6年12月13日（金）。

第二小学校では数年前から1年生から英語活動に取り組んでいます。

大学生は毎時間の授業を迎えるために、ゼミの先生の前で模擬授業を行ったり、同じゼミの仲間にも参観したもらったりして準備をしています。


英語で話そう！　英語活動（令和6年12月13日　2年生編）PART３

令和6年12月13日（金）。

12月11日・水曜日、午前中の様子です。2年生の教室です。
英語の学習中です。

小学校の英語教育を専門に勉強している大学生が講師です。


英語で話そう！　英語活動（令和6年12月13日　2年生編）PART２

令和6年12月13日（金）。

今日は雲が多い朝です。
薄い雲が空全体に広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「9度」くらいまでしか上がらないようです。
今朝も寒いです。


英語で話そう！　英語活動（令和6年12月13日　2年生編）PART１

令和6年12月12日（木）。

人数確認が終わると、すぐに本部にいる副校長先生に報告をします。
これが一番大事です。登校している子供たちの安否を確認することが一番大事です。

「自分の命は自分で守る」

避難訓練の目標です。


どうする！　避難訓練（令和6年12月12日　昼休み編）PART５

令和6年12月12日（木）。

担任の先生がそばにいないこともあります。他学年の先生、専科担当の先生、養護教諭等、様々な先生方がすぐに子供たちのそばに駆け寄ります。

「○年○組のみんな、整列するよ！」
「人数を確認するよ。」


どうする！　避難訓練（令和6年12月12日　昼休み編）PART４

令和6年12月12日（木）。

第二小学校では様々な状況を想定した避難訓練を毎月、実施しています。
今回は、昼休みにおける避難訓練です。

先生方がそばにいない時でも、慌てずに避難するための訓練です。


どうする！　避難訓練（令和6年12月12日　昼休み編）PART３

令和6年12月12日（木）。

12月10日・火曜日、昼休みです。校舎内外に緊急放送が流れました。

「訓練。訓練。避難訓練。第二小学校の避難訓練です。」
「火事です。火事です。理科室から火が出ています。」
「急いで校庭に避難します。」


どうする！　避難訓練（令和6年12月12日　昼休み編）PART２

令和6年12月12日（木）。

今日も朝から、すごく良いお天気です。
真っ青な空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「10度」くらいまでしか上がらないようです。
毎日、寒い日が続いています。


どうする！　避難訓練（令和6年12月12日　昼休み編）PART１

令和6年12月11日（水）。

今回は算数と理科の学習について学び合いました。
理科は「結果」と「考察」の違いを明確に説明しました。事実のみを書く「結果」と、結果から分かることや推測されることを書く「考察」について、改めて納得しました。
また理科のノートづくりでは「見開き」が良いことを伝えていました。

還元研修、ありがとうございました。


先生方も勉強！　還元研修（令和6年12月11日　教員編）PART５

令和6年12月11日（水）。

通常の授業の中でも活用できる工夫です。ちょっとした、小さな工夫に気付くことで大きな成果を得られることがあります。

話し合い活動も様々な方法を考えることで、子供たちの発言力、創造力等が向上します。


先生方も勉強！　還元研修（令和6年12月11日　教員編）PART４

令和6年12月11日（水）。

今回の還元研修では「話し合い」の工夫について学び合いました。
子供同士が意見を伝える場面では、隣同士や前の席と後ろの席等が多いです。
列を決めて、固定列と移動列を設定し、移動列が固定列の児童に意見を伝えたら、移動列の児童が順番に席を移動し、固定列の児童に伝える方法を紹介していました。

何度も意見を伝えることで、伝え方がうんと上手になります。


先生方も勉強！　還元研修（令和6年12月11日　教員編）PART３

令和6年12月11日（水）。

指導教諭（教科や専門性の指導が高い教員）が行う授業公開に参加した教員が、学んだことや知り得た知識等を先生方に伝える研修です。

還元研修です。第二小学校では毎年、指導教諭の授業を参観した先生が還元研修を行っています。


先生方も勉強！　還元研修（令和6年12月11日　教員編）PART２

令和6年12月11日（水）。

12月9日・月曜日、午後4時15分です。職員室の様子です。
先生方が集まっています。研修会を始めます。

講師は、5年担任の先生です。


先生方も勉強！　還元研修（令和6年12月11日　教員編）PART１

令和6年12月11日（水）。

第二小学校では子供たちの学力向上を目指し、様々な取組を行っています。
朝学習における「算数タイム（毎週火曜日）」「国語タイム（毎週金曜日）」、パワーアップタイム、習熟度別指導、教科担任制、合同授業、ティームティーチング、サブジェクトティーチャー（中学校教員による算数授業）等…。

子供たちに「分かる楽しさ」「できる喜び」を味わって欲しいのです。


学力向上！　パワーアップタイム（令和6年12月11日　4・5・6年生編）PART４