過去問を解いています。
答え合わせが始まりました。

班員で協力して実験をしていきます。

試験管に気体を集めています。
試験管に、火のついた線香を入れて気体を確かめます。

こちらは、篆刻印づくりの様子です。

木彫時計が完成しました。

インタビューをする学習をしていきます。
即興で質問をするようです。

新出単語の確認が終わりました。
英単語ビンゴの準備をしています。

地域紛争に関わる問題についてまとめています。
日本の難民の受け入れ状況を確認しています。

教科書の学習内容が全て終わりました。
ワークシートのまとめをしています。

読みトレでペアワークをしています。
おせち料理が話題の英文のようです。

読み手を意識して報告文を書く学習です。
次回以降、アンケートをとっていくようです。

中世の産業と交通についてまとめています。
土倉と言う職業について確認していました。

錐体の体積を求めています。
単位が話題になっていました。

立体の構成の学習です。
デジタル教科書の動画で確認しています。

回転体の復習をしています。

方位磁石や鉄粉を使って調べています。

導線に電流を流した時の磁界を調べています。

木彫時計が完成した生徒は、篆刻印の作業をしています。
持ち手の部分を加工しています。

木彫時計の仕上げをしています。

文法の授業です。
付属語を確認しています。
先生が声を出せないため、メガホンを使っています。