令和7年2月20日（木）。

紙ベースの教科書も良いですが、電子版の教科書も良いですね。
映像の鮮やかさ、大きな画面での確認、全員が同じ画面に集中できる…。

社会は資料が重要です。このような電子版の教科書は使い勝手が良いです。


授業風景！　社会（令和7年2月20日　4年生編）PART５

令和7年2月20日（木）。

子供たちは教科書（学習用端末）を見ながら、課題に向き合います。
読んで、まとめて、ノートに書きます。担任の先生は、子供たち一人ひとりのノートを見て回ります。

チェックしながら歩きます。いいですね！


授業風景！　社会（令和7年2月20日　4年生編）PART４

令和7年2月20日（木）。

担任の先生は穏やかに話します。静かな口調で話します。
子供たちは先生の言葉を真剣に聞きます。じっと耳を傾けます。

学習用端末が教科書がわりになります。映像がきれいです。


授業風景！　社会（令和7年2月20日　4年生編）PART３

令和7年2月20日（木）。

2月18日・火曜日、6校時です。4年1組の教室の様子です。
社会科の学習中です。
単元名は「地域の発展につくした人々」です。火災が起きやすかったまちの様子を捉え、後藤新平が復興を目指したことに関心をもつことが目標です。

子供たちの机の上には、学習用端末がのっています。


授業風景！　社会（令和7年2月20日　4年生編）PART２

令和7年2月20日（木）。

今日も朝から、すごく良いお天気です。
今朝の空気も冷たいです。

天気予報によると日中の最高気温は「8度」くらいまでしか上がらないようです。
今週は寒い日が続きます。


授業風景！　社会（令和7年2月20日　4年生編）PART１

令和7年2月19日（水）。

2日目の終了の時刻です。展覧会が終わりました。
図工担当の先生は体育館で静かに天井を見上げていました。

達成感。お疲れ様でした。展覧会が無事に終わりました。
保護者・地域の皆様、ありがとうございました。


最終日！　展覧会（令和7年2月19日　2日目編）PART10

令和7年2月19日（水）。

「私の作品はね、こっちだよ。」
「これはね、こことここを付けるのが大変だったんだよ。」

「この色はね、○色と△色を混ぜて、あとは□色をちょっと混ぜるんだよ。」
「そうなんだね。」

子供たちの説明を、うんうんとうなずき、笑顔で聞いている保護者の方の姿を見ました。
なんと素敵な光景なのだろう、と思いました。


最終日！　展覧会（令和7年2月19日　2日目編）PART９

令和7年2月19日（水）。

作品紹介動画を放映しました。全学級の子供たちが説明しました。

全校児童なので、全てを見終えるまで時間がかかりました。申し訳ありませんでした。
大型液晶モニターの数をもう少し増やして、皆様が見やすくする工夫をすれば、と後悔しています。


最終日！　展覧会（令和7年2月19日　2日目編）PART８

令和7年2月19日（水）。

放課後になりました。子供たちは保護者と一緒に、もう一度体育館へやってきます。
何度も何度も見たくなる作品ばかりです。

「ねえねえ、こっちに来て！これがすごいよ！」
「あっちの絵も、かっこいいよ！色がきれい！」


最終日！　展覧会（令和7年2月19日　2日目編）PART７

令和7年2月19日（水）。

体育館の渡り廊下から南校舎2階の会議室へ向かうと、そこには令和9年度から使用予定の「義務教育学校」の完成予定模型を見ることができます。

「これが新校舎ですね。」
「プールは？屋上にあるのか！」
「4階建てですね。小学校と中学校が同じ敷地にあるのですから、当然ですね。」


最終日！　展覧会（令和7年2月19日　2日目編）PART６

令和7年2月19日（水）。

6年生は午前中、当番制にして体育館で待機していました。数名ずつで作品紹介を行っていました。
午後1時からは、6年生全員が体育館で待機していました。鑑賞される人数も増え、6年生の子供たちも張り切って作品紹介をしていました。

保護者・地域の方々は、うなずいたり、時には質問を投げかけるシーンもありました。どんな質問にも、6年生は答えることができたようです。すごい！


最終日！　展覧会（令和7年2月19日　2日目編）PART５

令和7年2月19日（水）。

最初は緊張していた子供たちも、作品紹介をする回数を重ねるごとに、声も大きく、自信に満ち、堂々と説明することができるようになってきました。素晴らしいです。

作品の一つ一つを見ながら、丁寧に、分かりやすく説明していました。


最終日！　展覧会（令和7年2月19日　2日目編）PART４

令和7年2月19日（水）。

「今、お時間がありますか。よろしければ、○年生の作品について説明してもよろしいでしょうか？」

突然、声をかけられた保護者や地域の方々も、最初は驚いていましたが、快く「お願いします」と返事をしてくださいました。感謝です。


最終日！　展覧会（令和7年2月19日　2日目編）PART３

令和7年2月19日（水）。

今回の展覧会の特徴として「子供ガイド」の取組があります。6年生の子供たちによる作品紹介です。
子供たちは自分が担当する学年が決まると、昨年のうちから様々な取材を始めました。

図工担当の先生へのインタビューはもちろんのこと、担当学年の子供たちへのインタビューも行いました。


最終日！　展覧会（令和7年2月19日　2日目編）PART２

令和7年2月19日（水）。

2月14日・金曜日、15日・土曜日の2日間、令和6年度八王子市立第二小学校として最後の展覧会を開催しました。学校名が変わる最後の展覧会です。

2日目の様子です。朝早くから多くの保護者・地域の皆様にお越しいただきました。ありがとうございました。体育館の入り口の受付は、PTAの方々が輪番制で担当してくださいました。ありがとうございました。


最終日！　展覧会（令和7年2月19日　2日目編）PART１

令和7年2月19日（水）。

交流給食は2回行う予定です。次回は、2月27日・木曜日です。
次は各学級2組へ6年生が向かいます。

みんな、楽しみに待っていてくださいね！


ありがとう！　交流給食（令和7年2月19日　こだま学級、1組編）PART４

令和7年2月19日（水）。

低学年も中学年も高学年も、6年生と一緒に給食を食べられることが嬉しそうです。

「好きな給食は何ですか？」
「好きな勉強は何ですか？」

次々に出る質問にも、6年生はちゃんと答えます。素晴らしいです。


ありがとう！　交流給食（令和7年2月19日　こだま学級、1組編）PART３

令和7年2月19日（水）。

2月18日・火曜日、給食時間の様子です。この日は交流給食の日です。
卒業する6年生が在校生と一緒に給食を食べる日です。今回は、こだま学級と各学級1組へ6年生が向かいました。

「いただきます！」


ありがとう！　交流給食（令和7年2月19日　こだま学級、1組編）PART２

令和7年2月19日（水）。

今日も朝から、すごく良いお天気です。
真っ青な空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「8度」くらいまでしか上がらないようです。
今朝の空気も冷たいです。


ありがとう！　交流給食（令和7年2月19日　こだま学級、1組編）PART１