色分けされた地図をじっくり見比べて
気づいたことをどんどん記入していきます。

友達とも話し合いをすることで
いろいろな気づきが生まれます。

社会科の授業です。大正・昭和と令和の八王子の
様子について比較して何が違うのか考える
授業です。

だんだん体力もついてきていますね。

同じ３分間でも、走れる距離がちょっとずつ
長くなっているようです。

リズムよく、同じペースで。

がんばっています。

持久走週間３日目です。
リズムよく走れるようになってきました。

ペアでどんどん練習を重ねていきます。
最後は今日の課題について振り返りを
しました。ペアの子から見て、課題の
克服はできていたかも聞いていました。
確実に前進していました。

撮った映像も確認しながら、
課題についてどうだったかを
話し合っていました。

一人一人の課題が決まっているので、
ペアの人はそのポイントについて
アドバイスをしていきます。

いよいよペアを組んで、自分の課題に
克服に向かって練習していきます。

いろいろな場所があるので、跳び方も
いろいろ試すことができます。

跳び箱サーキットでは、自分たちが跳び越え
られる場所を見つけて、どんどん跳んでいきます。

今日の授業の流れを確認し、準備運動です。

体育の授業です。跳び箱です。まずは
自分たちで場のセッティングです。

「昨日より長く走れたよ。」と
報告してくれた子がいました。
頑張っていますね。

３分間を同じペースで走り切るのは
大変です。でも、みんないい走りです。

自分のペースで走りましょう。

ちょっと肌寒いですが、みんな元気に
走っています。