今日のメニュー
鰆の利休焼き、菜の花の和え物、すまし汁、ごはん、白桃缶、牛乳　です。

モーターの原理を確認しています。

集中して活動しています。

班で活動をしています。
付箋機能を使用した感想をまとめています。

リスニング問題に取り組んでいます。

テスト返却が終わりました。
ワークブックを進めてます。

篆刻印づくりの仕上げをしています。

パズル問題に取り組んでいます。
論理的に考えて解いていきます。

北陸地方の学習です。
産業についてまとめました。

篆刻印の仕上げをしています。

テストを返却しました。
学年の成績について説明を確認しました。
発声練習が始まりました。

こちらは、代表値を求める学習をしています。

累積度数について学習しています。

資料から度数分布表を作っています。

定刻に生徒たちが集合できています。

予定時間を過ぎていますが、様々な質問にお答えいただいています。
講師の皆さま、ありがとうございます。

様々な質問が出ています。
講師の皆さまが、丁寧にお答えいただいています。

第二部の保護者、地域の方を対象とした意見交換会が始まりました。

代表生徒からお礼の言葉を伝えました。
講師の皆さま、ありがとうございました。

被害にあわないために
「立ち止まって、想像力を持って、相談する勇気」が重要であると学びました。