意見文を書いています。
とても集中しています。

ペアワークをしています。
教科書の音読の練習です。

教科書の本文の内容を確認しています。
日本の文化を紹介する内容です。

正四角錐に関する問題を解いています。

円錐の展開図のおうぎ形の中心角を求めています。

指定された大きさの円錐の展開図を書いています。

日食の仕組みを確認しています。

世界地図を見ています。
「きれいな水にアクセスできない人の数」を表した地図などです。

読トレの練習をしています。
次はリスニングです。

４分４０秒台で避難完了です。
さすが松木中生です。

地震を想定した訓練です。
予告なしの訓練です。

興味のある学校には、見学に行きましょう。

これからも、計画的に進路学習を行っていきます。

真剣にパンフレットを見ています。

制服や部活動を確認しています。

今年度の各校の高校案内を見ています。
興味津々です。

興味のある学校を地図から探しています。

上級学校について学習しています。
進路学習の一環です。

２年生の人気スポットどこかな？

計画表に行程を記入していきます。