敦盛の一節を歌っています。
段々それらしくなってきました。

能の学習です。
平家物語を解説した動画を視聴しています。

真剣な眼差しです。

エプロンをつくっています。
ミシンを使って縫っています。

複雑な図案を彫っている生徒もいます。

一版多色木版画の続きです。
刷り作業の様子です。

今日のメニュー
群馬のソースカツ丼、野菜の彩り和え、具だくさんみそ汁、牛乳　です。
授業中から生徒たちが楽しみにしていました。

ちょっと苦戦しているようです。

作図の学習です。
2点から等距離にある直線上の点を求めています。

デジタル教科書で、作図方法を動画で確認できます。

作図の学習です。
垂線の作図をします。

楽しく活動しています。

百人一首をしています。

シャーペンの芯に電圧を加える演示実験が始まります。

北海道地方の学習です。
観光業の持続可能な発展に向けて必要なことを考えました。

工具の扱いに慣れてきました。

木工ラックづくりです。
今日も、ヤスリがけ作業をしていきます。

篆刻印づくりです。
授業の振り返りを記入しています。

能「敦盛」を鑑賞しています。
日本の伝統的な音楽の学習です。

集中しています。