（「あっもうわかった！」という反応です）

（「面はいくつありますか？」子どもたちから質問が出ます）

（前に出た人が特徴を伝え、それが何かを当てています）

（こちらのクラスでは、実物を隠しながらクイズをしています）

（立体図形の中に、角柱や円柱と言われるものが含まれているんだね）

（平面図形と立体図形との違いを確かめます）

（こちらのクラスでは、黒板の前に並んだ立体を理由を考えながら仲間分けするようです）

「角柱と円柱」の学習が始まりました。いろいろな立体を観察しながら、角柱や円柱について調べていきます。
校長

（これを使ってかるた取りするのかな。楽しみだね）

（みんな好きな食べ物や好きな季節などをイラスト付きのカードにしています）

（自分の名前の文字を使うルールのようです）

（自分だけのオリジナルかるたを作ります）

（「かるたであそぼう」の学習です）

一昨日、昨日と出張が続き、校務もありましたので学校日記が更新できず、すみませんでした。今日は教室まわりができます。
校長

公開後、6年生は劇団四季の方々を講師に「美しい日本語講座」の授業を行いました。クラスごとに、日本語の特徴を知り、はっきりわかりやすく話す話し方を教えていただきました。ホームページに来校いただいた俳優の方々のお姿を紹介することはできませんが、とても素敵な方々でした。ありがとうございました。
校長

（市内なかよし幼稚園園長 清水弘美先生の素敵なお話でした）

（授業公開後は、家庭科室で講演会を行いました。講師の先生から「やる気を引き出す子どもとの関わり方」のお話をいただきました）

（親切な行動は、相手だけでなく自分もうれしい気持ちになることができます）

（ショッピングセンターで困っているおばあさんを助けた主人公）

（5年生は「くずれ落ちたダンボール箱」というお話です）