令和7年2月6日（木）。

4年生の子供たちは、発表を聞き終わると気付いたことを書き留めます。
自分が知らなかったこと、さらに気を付けようと思ったことなどを書き留めます。

4年生は自分たちが6年生になったら、同じように発表会を行います。
がんばれ、4年生！
どうもありがとう、6年生！


発表会！　安全マップ（令和7年2月6日　6年生編）PART５

令和7年2月6日（木）。

「ここの公園は、周りから見えやすいです。」
「ここの交差点は、車がたくさん走っているので横断歩道を渡るときには、十分に気を付けてください。」

6年生の子供たちの発表を聞きながら、4年生はうなずきます。頭の中でその場所を思い浮かべながら聞いています。


発表会！　安全マップ（令和7年2月6日　6年生編）PART４

令和7年2月6日（木）。

第二小学校では毎年、6年生が地域の安全マップを作成しています。

公園、道路、交差点、横断歩道…。6年生の子供たちが実際に見て、調べたことを発表します。大きな地図を準備し、町会ごとに調べたことを発表しました。


発表会！　安全マップ（令和7年2月6日　6年生編）PART３

令和7年2月6日（木）。

2月4日・火曜日、4校時です。4年生の教室の様子です。
6年生による発表会を行っています。

「安全マップ」の発表会です。


発表会！　安全マップ（令和7年2月6日　6年生編）PART２

令和7年2月6日（木）。

今日も朝から、すごく良いお天気です。
今朝の空気も冷たいです。痛いです。

天気予報によると日中の最高気温は「8度」くらいまでしか上がらないようです。
寒い日が続きます。


発表会！　安全マップ（令和7年2月6日　6年生編）PART１

令和7年2月5日（水）。

青い布をのせます。雰囲気が変わります。丁寧に、しわを伸ばして、ゆっくりのせます。
画用紙をのせます。3色の画用紙を規則的に並べます。明るい雰囲気になります。

展覧会に向けて会場となる体育館は、着々と準備が進んでいます。完成が楽しみです。

「展覧会のご案内（令和7年2月3日付）」の中でも触れていますが、南校舎2階会議室には、令和9年度完成予定の新校舎の模型を展示しています。ぜひ、ご覧ください。


準備！　展覧会（令和7年2月5日　こだま学級、6年生編）PART５

令和7年2月5日（水）。

会場準備をするのは、子供たちだけではありません。先生方も動きます。
子供たちと一緒に作業をします。

大きなもの、重いもの、壊れやすいもの等、慎重に運びます。


準備！　展覧会（令和7年2月5日　こだま学級、6年生編）PART４

令和7年2月5日（水）。

「もっと仕事はありませんか？」

嬉しい言葉を聞きます。仕事を頑張る子供は、素晴らしいです。

「椅子を持ってきました！」
「どこに置きますか？」


準備！　展覧会（令和7年2月5日　こだま学級、6年生編）PART３

令和7年2月5日（水）。

午後になりました。こだま学級、」6年生の子供たちが展覧会のための会場準備を始めました。会場図を基に、ひな壇を動かしたり、パネルを動かしたりします。

こだま学級、6年生の子供たちは良く働きます。積極的に活動します。嬉しいですね。


準備！　展覧会（令和7年2月5日　こだま学級、6年生編）PART２

令和7年2月5日（水）。

2月4日・火曜日、体育館の様子です。体育館はすでに、地域の開放団体への貸し出しはありません。展覧会のための準備のためです。

暗幕を閉め、体育館の電灯を消すと不思議な世界が浮かび上がります。


準備！　展覧会（令和7年2月5日　こだま学級、6年生編）PART１　

令和7年2月5日（水）。

第二小学校の卒業生との会話も弾みます。
こだま学級の先生方も嬉しそうです。久しぶりに会えた嬉しさに感激します。

令和7年4月から「たがの杜小中学校（第二小学校）」「たがの杜小中学校（第四中学校）」となり、これまで以上に小学校と中学校の合同行事が増えると思います。楽しみです。


見学！　小中連携（令和7年2月5日　こだま学級編）PART５

令和7年2月5日（水）。

劇は「走れメロス」です。
毎年同じ劇を行っています。毎年役を演じる子供たちが変わります。
毎年、新しい劇を見る感じがします。

今回は、こだま学級を代表して4年生の子供たちが見学に行きました。また、第一小学校のわかば学級の子供たちも見学に来ていました。


見学！　小中連携（令和7年2月5日　こだま学級編）PART４

令和7年2月5日（水）。

この発表会は、多摩地区の特別支援学級の子供たちが行う「多摩特研劇と音楽の会」のことです。第四中学校の7組の子供たちは毎年、この発表会で劇で披露しています。

劇に出る子供たちの中には、第二小学校の卒業生の姿も見えます。嬉しいです。


見学！　小中連携（令和7年2月5日　こだま学級編）PART３

令和7年2月5日（水）。

2月4日・火曜日、午前9時を過ぎました。第四中学校の体育館の様子です。
第四中学校の7組の子供たちによる劇の練習中です。

第四中学校の7組の子供たちは毎年、この時期に劇の発表会を行っています。


見学！　小中連携（令和7年2月5日　こだま学級編）PART２

令和7年2月5日（水）。

今日も朝から、良いお天気です。
今朝の空気は冷たいです。痛いです。

天気予報によると日中の最高気温は「8度」くらいまでしか上がらないようです。
今日は、小中合同研究報告会があります。先生方の研修会です。


見学！　小中連携（令和7年2月5日　こだま学級編）PART１

令和7年2月4日（火）。

「ええええ！」
「へぇぇぇぇ。びっくり！」

実験をすることで新たに発見することがあります。先生方も少し驚いていました。

「それでは、このビーカーの中に塩を入れ溶かすと、塩はどうなると思いますか？」
「消えてなくなる、と言うことはないよね。」
「塩の重さでビーカーの下のほうに沈むのかな。」
「小さくて軽いから上の方に浮かぶかも。」

さあ、みなさんは、どうなると思いますか？正解は、先生方に聞いてみましょう。


理科実験！　還元研修（令和7年2月4日　教員編）PART４

令和7年2月4日（火）。

「どんなふうに溶けるか？」
「じわじわと溶けていくのかな。」
「パッと消える？ってことはないか。」
「さあ、どのように溶けるのか、やってみましょう！」

先生方はすぐに実験を行います。プレパラートに塩を少しのせ、スポイトで水を数滴、たらします。


理科実験！　還元研修（令和7年2月4日　教員編）PART３

令和7年2月4日（火）。

今回は理科の実験についての還元研修です。研修内容は「ものの溶け方」についてです。
顕微鏡も準備してあります。面白そうです。

「先生方の机には、塩が置いてあります。」
「この塩を水で溶かしたとき、どのように塩が溶けると思いますか？」


理科実験！　還元研修（令和7年2月4日　教員編）PART２