日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

2/18の18_1-3国語

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付箋に入力して友達と共有していきます。

2/18の17_1-3国語

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学習端末の付箋機能を使って作業をしています。
操作に熱中しています。

2/18の16_2-12数学

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確率の問題演習をしています。

2/18の15_3-3国語

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議論が終わり、振り返りをしています。
聴衆役からコメントを発表しています。

2/18の14_3-3国語

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ディスカッションをしています。
テーマは、「職業選択で重視すべきこと」です。
やりがいとプライベート重視が論点になっています。

2/18の13_2-4理科

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コイルと棒磁石による発電のしくみについて学習しています。
ワークシートでまとめています。

2/18の12_2-3国語

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上の句の二文字で取る生徒もいます。

2/18の11_2-3国語

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上の句で札を取る生徒もいます。

2/18の10_2-3国語

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百人一首をしています。

2/18の9_2-12数学

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サイコロ2個投げた時の確率を求めています。
全ての目の出方を表にまとめています。

2/18の8_2-12数学

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相談しながら解いています。

2/18の7_2-12数学

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確率の問題演習をしています。

2/18の6_1-2家庭

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後片付けをして、振り返りを記入しています。

2/18の5_1-2家庭

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エプロンづくりです。
ボタン付けの作業をしています。

2/18の4_1-3音楽

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箏の練習をしています。

2/18の3_1-4理科

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塩化ナトリウムと硝酸カリウムの水溶液で実験しています。

2/18の2_1-4理科

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水溶液から溶質を取り出す実験をしています。

2/18の1_1-1社会

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ヨーロッパとイスラムの交流による影響についてまとめています。
羅針盤の話題が出ています。

2/17の40_1-12数学

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データの活用の学習です。
ヒストグラムを書いています。

2/17の39_1-12数学

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空間図形の問題演習をしています。
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