ミシンで縫う工程です。
今日は、ポケットをつけていきます。

布の裁断やまち針を打っている様子です。

エプロンづくりです。
アイロンで折り目をつけています。

学習端末でアンケートをとる生徒もいます。
アンケート結果を報告文に使います。

報告文を作成します。
構想メモを作成しています。

今日のメニュー
カレーライス、野菜とジャコのサラダ、ヨーグルトのハスカップソース、牛乳　です。

ミシン操作もスムーズです。
今日の作業は、ここまでです。

エプロンづくりです。
各自の作業を進めています。

合唱練習をしています。

球の体積の公式について説明する動画を視聴しています。
分かりやすい説明です。

活発に意見や感想を伝えています。

作成の途中経過を友達と交流しています。

報告文には、グラフ資料も示します。

報告文を作成しています。
学習端末のキーを打つ音だけが、教室に響いています。

ワークブックで問題演習をしています。

球の体積の公式を確認しました。
問題を解いています。

読みトレの内容を確認しています。

献血について書かれています。

読みトレの練習をしています。
音読しながら内容を読み取っています。

音読、暗唱のテストをしています。
順番待ちの列ができていました。