令和6年12月5日（木）。

1校時は、こだま学級と5年1組が交流会を行いました。
バスケットボールの基本であるドリブルを習いました。その後は、シュートの仕方を教えていただきました。

授業の最後は、ビートレインズの選手との試合を行いました。


本物との出会い！　プロバスケットボール（令和6年12月5日　こだま学級、5・6年生編）PART３

令和6年12月5日（木）。

12月3日・火曜日、1〜3校時はこだま学級、5・6年生がプロバスケットボール選手との交流会を行いました。東京八王子ビートレインズの選手の方々です。

第二小学校では「本物との出会い」を大切にした取組を実施しています。これまで、プロフットサル選手（立川アスレチックFC）との交流会（こだま学級、3・4年生）を行いました。今回は、プロバスケットボール選手との交流会です。


本物との出会い！　プロバスケットボール（令和6年12月5日　こだま学級、5・6年生編）PART２

令和6年12月5日（木）。

今日も朝から、良いお天気です。
薄い雲の切れ間からは青空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「14度」くらいまで上がるようです。
明日も晴れの予報です。


本物との出会い！　プロバスケットボール（令和6年12月5日　こだま学級、5・6年生編）PART１

令和6年12月4日（水）。

校庭の様子です。1年1組が体育の学習中です。
二重円の中に段ボールの的が立っています。ボールで的を当てます。
的に当てられないように、的を守る子供たちがいます。

どうやったら的に当てられるのか。相手の子供の動き、味方の子供の動き。子供たちは様々なことを考えます。体育は考えることが大切です。


授業風景！　一生懸命（令和6年12月4日　全学級編）PART11

令和6年12月4日（水）。

4年生の教室と算数の学習室の様子です。算数の学習中です。
第二小学校では3年生以上の算数の学習では、習熟度別指導を行っています。
「2学級（担任の先生）＋算数担当の先生」で3人の先生が指導をします。

子供たちも実態に合わせた指導を行います。


授業風景！　一生懸命（令和6年12月4日　全学級編）PART10

令和6年12月4日（水）。

3年2組の教室の様子です。国語の学習中です。
「モチモチの木」の勉強です。弱虫で泣き虫な豆太が、じさまのために勇気を振り絞って…。感動の物語です。豆太が見たものは？

国語の教科書に長く採用されている物語です。すてきなお話です。


授業風景！　一生懸命（令和6年12月4日　全学級編）PART９

令和6年12月4日（水）。

音楽室の様子です。3年1組が学習中です。

「今日はビデオを見せます。この楽器は？」
「あっ！校長先生がこの前の音楽の時間で、演奏した楽器だ！」
「トロンボーンだ！」

3年生の音楽で授業で、MYトロンボーンでちょっと演奏しました。何年ぶりかな…。


授業風景！　一生懸命（令和6年12月4日　全学級編）PART８

令和6年12月4日（水）。

6年1組の教室の様子です。国語の学習中です。
6年生は卒業論文に取組みます。小学校で学習した作文学習の集大成です。

担任の先生は子供たちに分かりやすく説明します。「はじめ」「なか」「おわり」。何を書くのか。どうしてその題材にしようとしたのか。子供たちが書き始められるように、様々なヒントやアドバイスをします。


授業風景！　一生懸命（令和6年12月4日　全学級編）PART７

令和6年12月4日（水）。

5年1組の教室の様子です。社会の学習中です。
第二小学校では高学年の授業の一部で、教科担任制を行っています。
1組の担任の先生は1組と2組の理科の授業、2組の担任の先生は1組と2組の社会の授業を担当しています。

複数の目で子供たちを見ること、学年全体を見るように視野を広げること、深い教材研究ができること等が教科担任制のメリットです。


授業風景！　一生懸命（令和6年12月4日　全学級編）PART６

令和6年12月4日（水）。

5年2組の教室の様子です。書写の学習中です。
書写は時間講師の先生が指導してくださいます。

「校長先生！どうですか？上手でしょ！」
「はい。とめ、はね、はらい。字形のバランスも良いですね。」

時間講師の先生も満足げです。子供たちも満足げです。


授業風景！　一生懸命（令和6年12月4日　全学級編）PART５

令和6年12月4日（水）。

2年1組の教室の様子です。地域の方々による「おはなしの会」です。
「おはなしの会」の方々は、この時期、全学級で読み聞かせをしてくださいます。

絵本を読み聞かせたり、物語を話して聞かせたり（暗記です）、手遊び・指遊びで子供たちの心と体をリラックスさせたりします。楽しい時間です。


授業風景！　一生懸命（令和6年12月4日　全学級編）PART４

令和6年12月4日（水）。

2年2組の教室の様子です。道徳の学習中です。
今回は親切について考えます。

教科書の教材文を読みます。自分が思ったこと、感じたことを発表し合います。道徳は互いの思いを発表し合い、議論し合うことが重要です。
担任の先生は子供たちの意見を上手に引き出します。いいですね！


授業風景！　一生懸命（令和6年12月4日　全学級編）PART３

令和6年12月4日（水）。

こだま学級の教室の様子です。音楽の学習中です。
時間講師の先生が指導されます。今日は合唱奏です。

合唱奏とは、合唱も行い、合奏も行うことです。子供たちは楽しく歌い、楽しく演奏します。歌いながら演奏するのは、なかなか大変です。上手です！


授業風景！　一生懸命（令和6年12月4日　全学級編）PART２

令和6年12月4日（水）。

12月4日・火曜日、2校時です。いつものように校舎内を歩きます。
各教室の子供たちの様子を見て歩きます。

図工室の様子です。1年2組が学習中です。「ミニふわわん」のお家を作っています。
子供たちのアイデア、創造力の豊かさは素晴らしいです。

「校長先生！これはね、ふわわんが食べるおにぎりだよ。」
「これは、ベッド！」

作品作りが楽しそうです。


授業風景！　一生懸命（令和6年12月4日　全学級編）PART１

令和6年12月4日（水）。

「あっ！音が出た！」
「きれいな音だね。」

初めて触れるお筝に子供たちも興味津々です。3回の指導で1曲完成させます。
講師の先生、よろしくお願いいたします。


お筝！　体験学習（令和6年12月4日　4年生編）PART４

令和6年12月4日（水）。

第二小学校では毎年、地域の方を講師としてお迎えして、お筝体験学習を行っています。
今年は第四中学校からもお筝をお借りしました。子供たちがたくさん触れられるように環境を整えました。

地域の方は第二小学校で何年も教えてくださっているので、教え方がすごく上手です。


お筝！　体験学習（令和6年12月4日　4年生編）PART３

令和6年12月4日（水）。

12月2日・月曜日、2・3校時です。音楽室の様子です。
4年生の子供たちが音楽の学習中です。

お筝の学習です。お筝に触れ、体験します。


お筝！　体験学習（令和6年12月4日　4年生編）PART２

令和6年12月4日（水）。

今日も朝から、良いお天気です。
明るい空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「16度」くらいまで上がるようです。
明日は気温が下がる予報です。


お筝！　体験学習（令和6年12月4日　4年生編）PART１

令和6年12月3日（火）。

メールで相手とやり取りをすると、その文字からしか情報を手に入れることはできません。どんな調子で言っているのか、明るい声？暗い声？　怒っている？ふざけている？
文字からだけでは、伝えようとしている本当の意味を知ることは難しいです。

コミュニケーションをとるために気を付けること。子供たちは改めて学びました。


言葉！　メディアリテラシー（令和6年12月3日　こだま学級、6年生編）PART４

令和6年12月3日（火）。

私たち人間は、相手とのコミュニケーションを図る際、様々なことに気を付けています。
相手の表情、相手の言葉の調子、相手の身振り手振り、自分の表情、自分の言葉の調子、自分の身振り手振り…。

様々な要素を総合的に判断して、相手が話した言葉の意味（伝えようとしていること）を知ろうとするのです。


言葉！　メディアリテラシー（令和6年12月3日　こだま学級、6年生編）PART３