確率の考え方について確認しました。
次は、樹形図について学習します。

場合の数の学習です。
樹形図を作っています。

首都、東京の学習です。
昼間人口と夜間人口について確認しました。
次は、世界都市としての東京についてまとめます。

ワークブックの作図の問題を解いています。

球の体積の公式を学習しています。
デジタル教科書の動画の説明を視聴しています。

演示実験を見ています。
アンモニアの発生方法と噴水実験です。

並縫いで縫っていきます。

巾着袋づくりです。
今日は、ひも通しを完成させます。

こちらも、入試によく出る会話表現の練習をしています。

読みトレの練習をしています。
次は、入試によく出る会話表現の練習です。

自分だったら、周りにどうして欲しいかを考えています。

意見交換をしています。

いじめの被害者を救う方法を考えています。
安心、自信、自由であることを伝える声かけと行動を考えます。

各班の意見が出そろいました。

発表が始まりました。

ホワイトボードに記録していきます。

班で意見交換、話し合いをしています。

各自の意見を学習端末で入力し提出します。

グループでの話し合いが始まりました。

教材の８人の登場人物から３人選んで、どのような声かけをするか考えています。