感想を書いています。

次の班の発表です。

「走れメロス」の学習です。
演劇の発表をしています。

木工ラックづくりです。
ひたすらヤスリがけをしています。

一版多色木版画の作品づくりです。
刷り作業に入っています。

今日のメニュー
鮭の塩焼き、野菜のおかか和え、五目煮豆、里芋のみそ汁、ごはん、牛乳　です。

証明問題を解きました。
長方形を折る問題です。

今日の作品ができあがりました。
廊下に掲示します。

彫り作業を行っている生徒もいます。

一版多色木版画での作品づくりです。
刷り作業の様子です。

順調に作業が進んでいるようです。

ＬＥＤ調光ライトづくりです。
はんだ付けをしています。

「オツベルと象」に入りました。
朗読の分担を話し合っています。

道を尋ねる言い方について学習しています。
英文の意味を確認しています。

問題演習をしています。
正三角形の証明問題です。

次の問題の解説が始まりました。

実力テストの解説を聞いています。
代表生徒が解説します。

暗唱をしています。
繰り返し練習しています。

天文の学習です。
太陽について確認しています。

「持続可能な未来を創るために」と言う単元です。
内容の読み取りを行っています。