メジャーリーグの大谷選手のインタビューから考えていきます。

「まだ進化できる　イチロー選手の生き方」と言う教材です。
動画を視聴しています。

いじめ防止の取組です。
生徒たちが考えた標語です。

TGGの事後学習をしています。

図形領域の総復習問題を解いています。

標本調査とデータの活用の学習です。
標本調査について確認しています。

社会保障制度について学習しています。
事例をもとに、どんな制度を利用すれば良いかを考えていきます。

「子どもの権利」と言う単元です。
子どもの権利について紹介する動画を視聴しています。

謎の物質Ｘの正体を探ります。
班で相談して仮説を立てていきます。

ミシンの操作も、もう大丈夫です。

エプロンづくりです。
脇を縫うのが、今日の課題です。

ＴＧＧの感想を例文を参考に書いています。

TGGのレポートを書いています。
グループで相談しています。

「子どもの権利」と言う単元です。
三つの事例を、班でまとめています。

蒙古襲来の影響について学習しています。
弘安の役について確認しています。

こちらも、問題演習を黙々としています。
とても集中しています。

円の問題演習をしています。
教え合いながら解いています。

「故郷」と言う単元です。
第一段落の読み取りをしています。

季節の星座についてまとめています。
夏の大三角形が話題に出ています。

TGGの感想を英文で書いています。