学習端末でスライドを作っています。
各自で選んだ作品のあらすじをまとめます。

卒業アルバムのクラス写真を撮影していました。

今日のメニュー
鰆のゆずみそ焼き、小松菜とチーズのおひたし、豚汁、ごはん、みかん、牛乳　です。

失業率の推移の資料を見ています。
時代背景を確認しています。

こちらは、球の体積を求めています。
サッカーボールと野球のボールを比べています。

相似な図形の問題演習です。
円錐の体積を求めています。

「走れメロス」の続きです。
メロスが赤面した場面について考えています。

北海道地方の学習に入ります。
ワークシートで予習をしています。

天気の学習の振り返りをしています。
学習端末で入力して提出します。

紙粘土の和菓子が完成しました。
発表会の準備をしています。

巾着づくりをしています。
一針一針丁寧に縫っています。

スライドを作成しています。
「蜘蛛の糸」と言う単元の学習です。

音読、暗唱のテストを行なっています。
順番待ちの列ができています。

過去形の学習です。
不規則動詞に関する問題を解いています。

相談しながら問題を解いています。

和歌について発表しています。
表現から情景や心情を読み取り、発表していきます。

こちらも問題演習をしています。
問の答え合わせをしています。

相似な図形の問題演習です。
体積比を利用して体積を求めていきます。

単元の振り返りをしています。
この後、小テストを行います。

「走れメロス」の続きです。
遅れてきたメロスに名誉が与えられるかを考えています。