百人一首大会に向けた準備です。
二人１組で作業を進めていきます。

１・２年生の国語係の活動です。
取り札を確認しています。

今日のメニュー
蓮根とひじきハンバーグ、和風サラダ、オニオンスープ、ごはん、果物、牛乳　です。

現在完了形の学習です。
ペアで練習をしています。

ALTの先生に東京を紹介しています。

こちらでは、三角柱の投影図を書いています。

三角柱の展開図を書いて組み立てます。
正確に作図していきます。

空間図形の学習です。
展開図と見取り図の違いを確認しています。

経済について学習しています。
円高、円安の違いを確認しています。

「故郷」の続きです。
友達と意見交換をしています。

冷戦終結後の世界と日本についてまとめています。
１９９０年代の状況です。

中部地方の学習です。
班で協力して、地形や県庁所在地などを確認しています。

三角錐の見取り図を書いています。

正確に展開図を書かないと完成しません。
大丈夫かな？

三角柱の展開図を書いています。
切り抜いて組み立てていきます。

「言葉がつなぐ世界遺産」と言う単元です。
今日は、筆者の主張をまとめていきます。

空間図形の学習です。
角柱や角錐を確認しています。

静電気について実験をします。
実験方法をワークシートに記入しています。

鑑賞の授業です。
ルネサンスの美術作品について確認しています。

「ガイアの知性」と言う単元です。
人の知性について、筆者の考えを読み取っていきます。