今日の献立

※　さつまいもごはん
※　肉豆腐
※　もやしの辛子和え
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

生姜・・・・・・・・高知
玉ねぎ・・・・・・・北海道
長ねぎ・・・・・・・岩手
もやし・・・・・・・栃木
さつまいも・・・・・八王子
小松菜・・・・・・・八王子
姫りんご・・・・・・長野
豚肉・・・・・・・・埼玉

１枚目・・・小４年生の社会、大田区に住んでいる外国の方々にどんな支援がされているのか、外国の方々が困らないように、安心して暮らせるように、様々な取り組みが為されていることを学んでいます(^O^)／

２枚目・３枚目・・・小５年生の家庭科、持続可能な暮らしへ、物やお金の使い方について考えています。自分らしい持続可能な暮らしの工夫、それぞれの個性が出ます(*^^*)

１・２枚目・・・小１年生の図工、「〇〇だいすきおばけ」の学習です。アイスが好きなおばけ、スイカが好きなおばけ、お菓子が好きなおばけなど、それぞれが考えたおばけを作品に表現しています(^O^)／

３枚目・・・小２年生の算数、かけ算九九の学習です。この日は７のだんの学習、みんなすらすらプリントの問題を解いています!(^^)!

館地域青少対主催で、上館町会の地域のと皆様と合同防災訓練を実施しました。
大雨や地震の際、上館町会の皆さんが館小中学校本校舎に一時避難を行う訓練を行いました。
避難後、体育館で心肺蘇生講習と初期消火訓練を行いました。
本当は消防署から消防士の皆さんが学校に来て訓練してくださる予定でしたが、消防士さんたちは緊急出動がかかり、急遽講師を本校の教職員等が務めました。
心肺蘇生講習は保健体育科の先生や養護の先生、また普通救命講習をすでに受講した地域の方もお手伝いくださいました。
初期消火訓練は防火防災管理者講習を受講した副校長の先生方で行いました。
児童生徒だけでなく地域の方も混ざり、みんなで講習を受けました。
本当に大変な時は、自分たちで動かなければなりません。
今日受けた講習が今後役立つことになると思います。

みんなで釣ったマスの合計は９９尾にもなりました。
マス釣り場は他のお客さんはおらず、完全貸し切り状態で、生徒たちものびのびしていました。
釣ったマスはまずはその場でスタッフさんが内臓を取って串打ちをして、炭火でじっくり焼きました。
焼きたてのマスはホクホクで骨まで食べることができました。
お昼はカレー、アウトドアで食べる料理は別格です。
残ったますは、スタッフさんが下処理をしてお土産で持ち帰りしました。
笑顔があふれ、充実した一日となりました。

25日（金）に校外学習で北浅川恩方マス釣り場へ行きました。
高尾駅北口に集合し、バスで恩方方面へ行きました。
時間通り集合できました。
初めて釣りをする生徒もいました。
釣った魚が釣り針を飲み込み、釣り針をスタッフさんに外してもらっています。
スタッフさんは実は館中の数十年前の卒業生だったそうです。
大先輩にお世話になりました。

今日の献立

※　ひみつのカレーライス
※　ひみつの福神漬け
※　カレーの木！？（コールスロー）
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

玉ねぎ・・・・・・・北海道
人参・・・・・・・・北海道
にんにく・・・・・・青森
生姜・・・・・・・・八王子
れんこん・・・・・・茨城
キャベツ・・・・・・長野
きゅうり・・・・・・千葉
じゃが芋・・・・・・北海道
大根・・・・・・・・北海道
なす・・・・・・・・高知
みかん・・・・・・・愛媛
豚肉・・・・・・・・埼玉

　１枚目・・・１年生、カタカナの学習が進んでいます。今日は「ミ」。ひらがな、漢字、カタカナと、頑張ってどんどん文字をマスターしています!(^^)!

　２・３枚目・・・２年生、漢字の学習の様子です。今日は「教」「交」の２文字。頑張って練習しています(^O^)／

　「スーパーマーケットの商品を売るために、どんな取り組みをしているのだろう？」をテーマに、先日のスーパー見学で伺ったお話なども参考にしながら考えています。

　「値段表示の工夫」、「商品の説明としてQRコードなども活用している」、「値段を安くする」など、子どもたちからたくさんの意見が出ました(^O^)／

　小４年生の書写の時間、今日は「ノートの達人になろう」をテーマに、硬筆の学習に取り組んでいます。

　「漢字は大きめに・ひらがなは小さめに書くとよいこと」、「字間をそろえるとよいこと」など、達人を目指すべく、気をつけるポイントを意識しながら練習に取り組みました。

　小５・６年生の体育、マット運動の様子です。前転や開脚前転、側転など、技を組み合わせた連続技の練習に、仲間同士で協力して取り組んでいます。

　「側転がうまくできた！」、「技がつながった！」など、できたことへの喜びの声がとても素晴らしく、見ている側も嬉しいものです(^O^)／

今日の献立

※　ごはん
※　さばのみそ煮
※　茎わかめと油揚げの炒め物
※　すまし汁
※　牛乳

主な食材の産地

生姜・・・・・・・・八王子
人参・・・・・・・・北海道
長ねぎ・・・・・・・八王子
ごぼう・・・・・・・宮崎
小松菜・・・・・・・八王子
大根・・・・・・・・北海道

今日の献立

※　ごはん
※　マーボー豆腐
※　三色ナムル
※　春雨スープ
※　牛乳

主な食材の産地

人参・・・・・・・・北海道
長ねぎ・・・・・・・八王子
にら・・・・・・・・栃木
生姜・・・・・・・・八王子
にんにく・・・・・・青森
小松菜・・・・・・・八王子
もやし・・・・・・・栃木
玉ねぎ・・・・・・・北海道
豚肉・・・・・・・・埼玉

総合的な学習の時間の様子です。
１年生は明日の校外学習に向けての事前指導（マス釣り、カレー作り）。安全に学習に参加できるように確認を行いました。
３年生は修学旅行の事後学習を行いました。

中学部２年生の道徳の授業です。今日は向上心、個性の伸長について、意見交流を通して考えを深めました。

　道徳の授業、「こぐまのらっぱ」というお話を通して学習しています。困難にもめげずに努力し続ける主人公、最後まで粘り強く努力しようとする心情を育みたい！という担任の先生の思いです。

　１枚目・・・算数のかけ算九九の学習。パソコンやクイズ的な要素も取り入れながら、いろいろな手法でかけ算九九の定着を図っています。

　２・３枚目・・・図工の学習、「まどをあけたら」です。まどをあけるとどんな世界が広がっているか、イメージを作品に込めています(^O^)

　１・２枚目・・・３年生の算数、「何倍かのもとめかたを考えよう」がテーマです。「赤色の車は２キロメートル、黄色の車は１２キロメートル走りました。黄色の車は赤の車の何倍走りましたか？」といった問題、練習問題を重ねて理解を深めています。

　３枚目・・・４年生の算数、「ふくざつな図形の面積を、公式を使って求めよう」がテーマ。でこぼこな図形も、ちょうどよいところで切ると長方形になる！ そうすれば既に習った公式を使って面積が求められますね(^O^)／

　１枚目・・・５年生の国語、「世界遺産 白神山地からの提言」の学習です。本文に書かれている多様な情報を読み取りつつ、自分の考えを深めています。

　２・３枚目・・・６年生は、みんなで協力して何やらせっせと作っています。館小まつりへ向けての取り組みが始まっているのですね。仲間と協力して何かを成し遂げる、大事な経験です。

中３（音楽）　鑑賞の授業です。チェコ出身の作曲者スメタナの交響詩『わが祖国』より『ブルタバ』について学びました。楽器の違いから曲の情景を思い浮かべ、感じたことをワークシートに記入します。『ブルタバ』はチェコ語です。昔学んだ人はドイツ語で『モルダウ』のほうがなじみがあるかもしれません。
中２（家庭）　刺しゅうを学んでいます。先生に聞きながら、完成を目指します。色とりどりの刺しゅう糸で仕上げ個性が光ります。
中１（家庭）　バックを作成しています。前回の内容を復習した後に、今日やることを説明しています。生徒それぞれが素敵な作品の完成を目指します。