2年次研修１
教育センター大会議室にて 表記の研修会が行われました。 馬淵指導主事が講師となって 「キャリア教育の推進について」 「八王子版GIGAスクール構想について」 をテーマに、話し合い活動を交えながら 進められました。 ２年次研修２
では、個々に「キャリア教育」のイメージを書き出し、 周りの先生と意見交換をしました。 「八王子版GIGAスクール構想について」 では、普段の授業の進め方を確認したり、 「はちおうじっ子ミニマム」の問題を実際に解いたりしながら、 GIGAスクール構想について、理解を深めました。 電子顕微鏡出前講座１
第９回科学教育センターが開かれました。 今回は、【特別バージョン】ということで、 （株）日本電子様が１台７００万円もする電子顕微鏡を 持参され、子供たちに普段見ることのできない画像を 見せてくださいました。 はじめに、大会議室で、 普通の顕微鏡と電子顕微鏡の違いなどを学びました。 電子顕微鏡出前講座２
実際にどんな風に見えるのか、 顕微鏡との比較をしながら、確認しました。 電子顕微鏡出前講座３
電子顕微鏡を操作して、自分の興味のある画像を抽出します。 電子顕微鏡出前講座４
その中から、さらに拡大したい対象物を選び アングルや倍率を自分で操作して、 電子顕微鏡の力を存分に味わいました。 電子顕微鏡出前講座５
プリントアウトしていただくことができました。 電子顕微鏡出前講座６
様々な生き物のスケッチをしたり、 青と赤のグラスを使って、画像をより立体的に見たりしました。 電子顕微鏡出前講座７
みんな真剣に取り組んでいました。 ウーパールーパーの秘密１
名前の由来や生育地域の話だけでなく、 地球の環境問題などにも触れ、 センター生の意識の醸成を図るものとなりました。 ウーパールーパーの秘密２
実際に観察して、オスとメスの区別などを予想しました。 クラゲの秘密１
まず、刺胞動物について学びました。 刺胞動物とは、「刺胞」と呼ばれる触手を伸ばし、 相手に毒液を注入して、獲物を捕る生き物。 イソギンチャクも刺胞生物の仲間であること、 そして、獲物を捕る映像を見て、驚きの声が。 クラゲの秘密２
体のつくりや成長の様子など、 きわめて特徴的な情報ばかりで、 一つ一つクラゲの秘密を解明していきました。 実際に赤ちゃんクラゲを観察し、 ますます興味がわいた様子でした。 特別支援教育研修（中級）６−１
教育センター 大会議室にて 特別支援教育研修（中級）の６回目の研修がありました。 はじめに、市内中学校から 「教育課題（特別視有縁教育）研究推進校の取組」 が紹介されました。 次に、市内小中学校の代表の先生方から 「特別支援的アプローチを活かした教員間のより良いチームワーク作り 〜教員の自己理解〜」 と題した、研究発表がありました。 特別支援教育研修（中級）６−２
明星大学教育学部 教育学科 星山 麻木 教授から 「生態学的アプローチ」 とのテーマで、講義がありました。 情報教育主任研修２ー１
教育センター 大会議室にて 情報教育主任研修２が行われました。 波多野指導主事から 「GIGAスクール構想開始期・活用期での習得状況について」説明の後 意見交換がありました。 情報教育主任研修２ー２
八王子市立高嶺小学校 八王子市立打越中学校 八王子市立城山中学校 GIGAスクール研究推進校から、 中間発表がありました。 三校ともしっかり工夫、活用されており、 学びの多い発表でした。 情報教育主任研修２ー３
東京学芸大学大学院 教育学研究科 教育実践創成講座 北澤 武 教授より 「八王子市GIGAスクール構想定着期からNEXT STAGEに向けて」 とのテーマで、ご講演ご指導をいただきました。 科学教育センター１
教育センターにて 第８回センター講座が、開かれました。 今回は、一年間の活動の記録をまとめる時間と 「チリモン講座」の時間がありました。 チリモンとは、【ちりめんじゃこ】と【モンスター】を 合わせた言葉です。 はじめに、チリモンに関するビデオを視聴し、 その後に、各自一つまみずつ、チリモンをもらいました。 科学教育センター２
仲間同士に、振り分ける活動をしました。 つまようじを使ったり、虫眼鏡を使ったりしながら、 根気よく行いました。 |
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