お肉の下準備をしています。

順調に進んでいます。

鰹節で出汁をとります。

野菜の下準備をしています。

お米は、茨城産のコシヒカリを使用しています。

調理実習が始まりました。

合唱の練習をしています。

直列回路を組み立てています。
電球やプロペラで通電を確認していきます。

群読の発表に向けて、話し合いをしています。
詩の解釈を相談しています。

4章のまとめをしています。
とても集中しています。

「オノマトペ」と言う単元です。
「河童と蛙」と言う詩が配られました。

読みトレに取り組んでいます。
内容を確認しています。

下絵を転写して彫り作業に進みます。

楽しく会食しています。

会食をしています。
美味しいと言う声が聞こえます。

配膳をしています。

ごはんが炊けるまで、実習のレポートに記録しています。
ふりかけづくりは、炒める作業に入りました。

お味噌の準備をしています。

ペアワークが終わり、本文の内容を確認しています。

音読、暗唱のテストをしています。
待っている間も練習に余念がありません。