順調に作業が進んでいるようです。

ＬＥＤ調光ライトづくりです。
はんだ付けをしています。

「オツベルと象」に入りました。
朗読の分担を話し合っています。

道を尋ねる言い方について学習しています。
英文の意味を確認しています。

問題演習をしています。
正三角形の証明問題です。

次の問題の解説が始まりました。

実力テストの解説を聞いています。
代表生徒が解説します。

暗唱をしています。
繰り返し練習しています。

天文の学習です。
太陽について確認しています。

「持続可能な未来を創るために」と言う単元です。
内容の読み取りを行っています。

銀閣寺の紙模型を作っています。

練習が始まりました。
課題は、「朝日が昇る」です。

書写の学習です。
書き初め課題を書くポイントの解説を聞いています。

電気回路の学習です。
電圧を求める問題を解きました。

平行移動の作図が終わりました。
次は、回転移動です。

回転移動の作図をしています。

アメリカ合衆国の工業の変化をまとめています。
アメリカの工業製品をあげています。

「オツベルと象」の学習です。
グループで朗読をしていきます。

回転移動の学習です。
デジタル教科書を使って、確認しています。

篆刻印づくり。
篆書体で名前をデザインしています。