12月23日 授業風景 5年生

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校庭で、転校する子のためのお別れ会&2学期のお楽しみ会を兼ねた3色ドッジボールが行われていました。晴れていて、気持ちが良かったです。

12月23日(月)の給食

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★今日の給食★

・八王子ナポリタン
・白身魚のフライ
・ジュリエンヌスープ
・牛乳

12月20日(金)の給食

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★今日の給食★

・麦ごはん
・赤魚の幽庵焼き
・かぼちゃのすいとん
・煮びたし
・牛乳

明日12月21日は冬至です。今日の給食では、冬至にちなんでかぼちゃを使ったすいとんを食べました。かぼちゃは煮込むと崩れてしまうため、蒸したかぼちゃをすいとん生地に練りこんでいます。きれいな黄色いすいとんに仕上がり、モチモチとした食感が子供たちから大好評でした。

12月19日(木)の給食

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★今日の給食★

・黒砂糖パン
・ポテトグラタン
・ミネストローネ
・牛乳

黒砂糖パンは、ほんのり黒砂糖の甘さが感じられので子供たちから人気のパンです。そのまま食べるのはもちろんのこと、甘すぎないので料理と一緒に食べてもおいしいです。今日はグラタンと一緒に食べている様子がうかがえました。

12月19日 授業風景 5年生

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環境について・SDGsについて、考えていました。世界の貧困、日本の貧困についてもクイズを交えながら学んでいました。

12月19日 授業風景 4年生

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校庭では、青空の元、ティーボールをやっていました。今朝は、アラレまじりの雨が降り、底冷えしていましたが、昼は、冬とは思えないほど、暖かでした。

12月19日 授業風景 6年生

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戦後の日本の歴史について、ちょうど私が子供の頃の話が、ありました。ちなみに私は、冬は教室に石炭ストーブがあり、石炭係がありました。そして、脱脂粉乳を小学2年生まで、飲んでいました。

12月19日 授業風景 2年生

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12月24日に行われる「お楽しみ会」の準備をしていました。なぜか「ピーマン仮面」がいました。

12月19日 授業風景 1年生

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5・7・5を使って、お世話になっているお家の人やいろいろな人への感謝のメッセージを書いていました。

12月19日 集会

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今日の集会は、「飼育委員会」でした。本校にいるうさぎの「わかば」について、普段のお世話の様子やいろいろなことを調べて発表していました。「わかば」は、はっきりしたことは分かりませんが、人間でいうところの70歳のおばあちゃんらしいです。優しくしてあげてください。

12月18日 クラブ活動

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今日は、2学期最後のクラブ活動でした。来学期、どんな活動をするか話し合っているクラブが多かったです。

12月18日 授業風景 3年生

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理科の実験を校庭で行っていました。虫眼鏡を使って、日の光を集めて、黒やそれ以外の色の紙がどうなるかを実験していました。

12月18日(水)の給食

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★今日の給食★

・群馬のソースカツ丼
・スタミナ野菜
・とうふとわかめのすまし汁
・牛乳


今日は100年フードに認定されている群馬県の「ソースカツ丼」を食べました。
100年フードとは、地域の食文化を未来に向けて100年続けていくことを目指した文化庁の取組です。現在、全国で250件の食文化が認められています。八王子市は、まぜごはんである「かてめし」と桑の葉パウダーを使った「桑都焼き」が100年フードに認定されています。
毎月1回、100年フードに認定された食材やメニューを取り入れ、全国各地の食文化を子供たちに伝えています。

12月17日(火)の給食

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★今日の給食★

・カレーライス
・ブロッコリーとコーンのサラダ
・くだもの缶(りんご缶)
・牛乳

12月17日 読み聞かせ 6年生

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「おおきくなったらきみはなんになる?」「たくさんのドア」可能性が無限大にある子供たち、2学期ももう終わり、小学校生活もあと3学期を残すだけになりました。大きくなったら、みんなはどんな人生を歩むのだろう?卒業を控えた6年生への読み聞かせ、ありがとうございました。

12月17日 読み聞かせ 3年生

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「あらしのよるに」中学年にぴったりの読み聞かせでした。ちょっと考えさせられますね。もうかれこれ、10年以上の読み聞かせ歴になるそうです。毎年、本当にありがとうございます。

12月17日 読み聞かせ 2年生

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今日は、「まんじゅうこわい」のお話でした。落語の楽しい話にみんな耳を傾けていました。読み聞かせ、今年もありがとうございました。

12月16日(月)の給食

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★今日の給食★

・ごはん
・焼きししゃも
・じゃがいものそぼろ煮
・れんこんのきんぴら
・牛乳

12月16日 人権ことば朝会 Part3

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全校児童が作った「人権標語」は、これから西昇降口の掲示板に掲示します。

12月16日 人権ことば朝会 Part2

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今日は、なかよし班で整列して、1班から6班までの代表の児童が発表しました。
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