巾着を作っています。
本返し縫いの確認をしていました。

ラジオづくりです。
組み立てが終わり、完成した生徒が増えてきました。
あちらこちらからラジオの番組が聞こえてきます。

電流計について学習しています。
使い方やメモリの読み方について確認しています。

駅で困っている海外からの旅行者との会話が題材です。
音読の練習をしています。

楽典の学習をしています。
音符と休符の長さを確認しています。

オノマトペを学習しています。
お題をオノマトペだけで伝える活動をしています。

こちらも、反比例の利用の問題演習をしています。
グループで解いて、発表しています。

反比例の利用の学習です。
プリントで問題演習をしています。

物の価格の決まり方について学習しています。
需要と供給のバランスについて確認しています。

三平方の定理の証明をしています。

木工ラックづくりです。
切断ややすりがけの作業を進めています。

後片付けをしています。

練習が始まりました。

「河童と蛙」の群読をします。
発表練習に向けて説明を聞いています。

食事中です。
美味しそうに食べています。

調理が終わりました。
美味しそうです。

ふりかけづくりをしています。
出汁をとるのに使った昆布と鰹節で作ります。

もうすぐ出来上がりのようです。

豚汁に入れるお味噌の準備をしています。

「旅立ちの日に」のパート練習をしています。