（たくさん食べてくださいな）

（「カレーとミートソースなら、どっちが好き？」・・・「カレー！」よりも「ミートソース！」がやや優勢のようでした）

（先生の声かけで、すぐにおかわりの列ができました）

（まだまだ、おかわりがありそうですよ）

（「みんなミートソース好き？」「大好きー！」）

今日の給食はお待ちかねの「スパゲティーミートソース」です。1年生の教室におじゃましました。
校長

（おとなが読んでも考えさせられる結末です）

（本当に素敵な宝物って、どういうものなんだろう）

（最後の場面で「おにの子」がしたことと、考えたことを読み取ります。ワークシートにたくさん書き込んでいますね）

「わにのおじいさんのたからもの」というお話です。今日はそのラストシーン。クライマックスです。
校長

（自分本位でなく、みんなが安全で安心して生活できることが大切ですね）

（きまりは、集団生活を営む上でなくてはならないもの）

（「・・・でもきまりじゃないか」その時の気持ちを考えます）

（それでも「もういいじゃないか」と言って遊びに行こうとする友達へ、主人公が小さく言った言葉）

「きまりじゃないか」というお話です。規則の尊重がテーマです。「校庭には水たまりがあるので校舎内で過ごしましょう」という校内放送がきっかけで・・・。
校長

（起こしたり、倒れたり・・・安全に十分注意して取り組んでいきます）

（すごい、すごい！）

（ここからは各グループごとに挑戦していきます）

（みんなが注目します）

（まずは実行委員のメンバーが見本を見せてくれます）