考えよう! 小中連携(令和6年7月5日 代表委員編)PART4

令和6年7月5日(金)。

第二小学校での取組を発表しました。

○ 朝の挨拶運動。
○ ふれあいメッセージ作成。
○ たてわり班活動・たてわり班会遊び。
○ ピカピカ大作戦。
○ 6年生による1年生のサポート(朝準備、清掃サポート)。
○ 学校探検・遠足・生活科見学(2年生リーダ)。 等


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考えよう! 小中連携(令和6年7月5日 代表委員編)PART3

令和6年7月5日(金)。

「はちおうじっ子サミット」とは、いじめ防止に向けた取組を市内の小中学校で話し合い、自分たちにできること、自分たちが取り組んでいることを発表し合う会議です。

今年度は、7月23日・火曜日に行います。市内小中学校の児童生徒の代表者が集まります。


考えよう! 小中連携(令和6年7月5日 代表委員編)PART3
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考えよう! 小中連携(令和6年7月5日 代表委員編)PART2

令和6年7月5日(金)。

7月3日・水曜日、午後3時です。5年1組の教室の様子です。
委員会活動が終わりました。代表委員の子供たちは、そのまま残ります。

「はちおうじっ子サミット」に向けた、第四中学校の生徒会との話し合いが始まります。


考えよう! 小中連携(令和6年7月5日 代表委員編)PART2
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考えよう! 小中連携(令和6年7月5日 代表委員編)PART1

令和6年7月5日(金)。

今日も朝から、すごくいいお天気です。
暑いです…。

天気予報によると日中の最高気温は「34度」を超えるようです。
水分補給を忘れずに。休憩もしよう!


考えよう! 小中連携(令和6年7月5日 代表委員編)PART1
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情報提供! 学校サポートチーム(令和6年7月4日 報告編)PART3

令和6年7月4日(木)。

学校サポーターチームも学校運営協議会委員と同様、第二小学校の味方であり、応援団です。力強い応援団です。

子供たちが毎日、安全に、安心して学校生活を送ることができるよう、第二小学校は学校サポーターチームや学校運営協議会と連携を図っています。
これからもよろしくお願いいたします。


情報提供! 学校サポートチーム(令和6年7月4日 報告編)PART3
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情報提供! 学校サポートチーム(令和6年7月4日 報告編)PART2

令和6年7月4日(木)。

○ 大きな事故やケガもなく終わることができそうなこと。
○ 暑い日が続いている。校庭で遊べるための基準(気温等)を定めていること。
○ 1年生も学校生活に慣れてきていること。
○ 夏季休業期間中の生活をもう一度、子供たちに指導すること。 等


情報提供! 学校サポートチーム(令和6年7月4日 報告編)PART2
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情報提供! 学校サポートチーム(令和6年7月4日 報告編)PART1

令和6年7月4日(木)。

午後2時を過ぎました。
第1回学校サポーターチーム会議を行いました。第二小学校の学校長と生活指導担当の先生から報告します。

第1学期を振り返ります。


情報提供! 学校サポートチーム(令和6年7月4日 報告編)PART1
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感謝! 学校運営協議会(令和6年7月4日 協議会編)PART3

令和6年7月4日(木)。

学校運営協議会は第二小学校の味方であり、応援団です。
力強い応援団です。様々な課題を共に悩み、解決のための方策を考えてくださいます。
地域からの情報提供・共有を行います。

学校運営協議会委員のみなさま、ありがとうございます。


感謝! 学校運営協議会(令和6年7月4日 協議会編)PART3
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感謝! 学校運営協議会(令和6年7月4日 協議会編)PART2

令和6年7月4日(木)。

協議内容は以下の通りです。

○ 令和6年度 小中一貫教育を参観された感想(口頭)
○ 八王子市立第二小学校・第四中学校小中一貫校開校について
○ 義務教育学校に係る学校名アンケートの実施について(案)
○ 令和6年度 学校公開・学校説明会について
○ 令和6年度 宿泊学習(特別支援学級)
○ 八王子市自主防災団体連絡協議会だより 第57号に掲載
○ 八王子市における不登校児童・生徒の出席の取扱いに関するガイドライン


感謝! 学校運営協議会(令和6年7月4日 協議会編)PART2
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感謝! 学校運営協議会(令和6年7月4日 協議会編)PART1

令和6年7月4日(木)。

7月3日・水曜日、午後1時です。南校舎2階の会議室の様子です。
第4回学校運営協議会です。

第1学期の最後の学校運営協議会です。委員の方々には毎回、来校していただいています。ありがとうございます。


感謝! 学校運営協議会(令和6年7月4日 協議会編)PART1
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さすが! 授業風景(令和6年7月4日 6年生編)PART5

令和6年7月4日(木)。

今回の発表会には、6年1組担任、学校長が招待されました。
気持ちのいい時間でした。

音楽担当の先生の指導の素晴らしさを感じます。ありがとうございました!


さすが! 授業風景(令和6年7月4日 6年生編)PART5
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さすが! 授業風景(令和6年7月4日 6年生編)PART4

令和6年7月4日(木)。

ドラムとボンゴがリズムを刻みます。正確にリズムを刻みます。
上手ですね。

リコーダー、木琴、鉄琴、電子ピアノ等、それぞれの楽器の音が曲の中で輝きます。


さすが! 授業風景(令和6年7月4日 6年生編)PART4
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さすが! 授業風景(令和6年7月4日 6年生編)PART3

令和6年7月4日(木)。

曲名は「ルパン三世のテーマ」です。
なかなか難しい曲です。テンポを合わせながら、様々な楽器の音色を楽しみます。

さすがは6年生です。すごくかっこいいです。


さすが! 授業風景(令和6年7月4日 6年生編)PART3
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さすが! 授業風景(令和6年7月4日 6年生編)PART2

令和6年7月4日(木)。

7月3日・水曜日、4校時です。音楽室の様子です。
6年生が学習中です。

これから発表会を行います。合奏の発表会です。


さすが! 授業風景(令和6年7月4日 6年生編)PART2
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さすが! 授業風景(令和6年7月4日 6年生編)PART1

令和6年7月4日(木)。

今日は朝から、すごくいいお天気です。
暑いです。

天気予報によると日中の最高気温は「34度」を超えるようです。
水分補給を忘れずに。休憩も重要です。


さすが! 授業風景(令和6年7月4日 6年生編)PART1
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7月2日(火)の給食〜旬の食材かぼちゃ〜

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育てる! たくさん(令和6年7月3日 中庭編)PART5

令和6年7月3日(水)。

子供たちは毎日、稲や朝顔、ミニトマトの生長を楽しみにしています。
毎日、少しずつ変化する姿に感動したり、驚いたりしています。

中庭には、子供たちの感動や驚きがあります。


育てる! たくさん(令和6年7月3日 中庭編)PART5

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育てる! たくさん(令和6年7月3日 中庭編)PART4

令和6年7月3日(水)。

2年生が育てているのは、ミニトマトです。毎日、水やりを欠かしません。

「校長先生!まだ緑なんだよ。」
「校長先生!私のミニトマトは、赤色と緑色が半分ずつです。」


育てる! たくさん(令和6年7月3日 中庭編)PART4

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育てる! たくさん(令和6年7月3日 中庭編)PART3

令和6年7月3日(水)。

1年生が育てているのは「朝顔」です。
毎日、忘れずに水やりを行います。1年生は「朝顔」が生長するのを楽しみにしています。

「校長先生!私の朝顔はこれです!」
「ぼくのはこれだよ。紫色の朝顔です!」


育てる! たくさん(令和6年7月3日 中庭編)PART3

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育てる! たくさん(令和6年7月3日 中庭編)PART2

令和6年7月3日(水)。

二小米作りです。5年生が育てています。
第二小学校は田んぼがないので、バケツを活用して稲を育てています。

まだ小さかった苗が毎日、少しずつ大きく生長しています。


育てる! たくさん(令和6年7月3日 中庭編)PART2

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