ゴースマイル!小宮小!

【10/10】3年生 音楽その3

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(自分が決めた組み合わせの時に立ち上がります)

【10/10】3年生 音楽その2

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(自分で組み合わせを選んでいいようです)

【10/10】3年生 音楽その1

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3年生がリコーダーの練習をしています。「ラ」と「シ」と「ド」の音を組み合わせて吹いています。
校長

【10/10】6年生 図工その4

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(今日はまず、ワイヤーで棒人間を作ります。棒人間を作りながら決めましょうね)

【10/10】6年生 図工その3

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(「まだ決まってないです・・・」という人も)

【10/10】6年生 図工その2

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(何に決めましたか?「プロ野球選手です!」)

【10/10】6年生 図工その1

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「12年後の自分」という作品づくりが始まりました。24歳の時、何をしているのかな。未来の自分を想像しながら立体で表現しましょう。
校長

【10/10】1年生 国語その4

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(それは「したこと、みたこと、はなしたこと、そしておもったこと」)

【10/10】1年生 国語その3

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(楽しかったことを書く時、思い出すことは何だろう)

【10/10】1年生 国語その2

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(そうだね、運動会楽しかったよね)

【10/10】1年生 国語その1

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「たのしかったことを かこう」の学習です。「どんなことが楽しかった?」と聞くと、即座に「運動会!」と声があがりました。
校長

【10/10】6年生 社会その10

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(白熱している組もありました)

【10/10】6年生 社会その9

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(学習してきたことが裏付けとなります)

【10/10】6年生 社会その8

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(そうした質問に、なりきり武将が答えていきます)

【10/10】6年生 社会その7

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(何をめざしていたのですか?結果として世の中はどうなったのですか?)

【10/10】6年生 社会その6

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(どんな時代だったのですか?どんなことをしたのですか?)

【10/10】6年生 社会その5

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(武将役とインタビュアーは向かい合って座っています)

【10/10】6年生 社会その4

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(三武将役は交代しながら、インタビュアーの質問に答えていきます)

【10/10】6年生 社会その3

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(それを表現するための「三武将なりきりインタビュー」をするようです)

【10/10】6年生 社会その2

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(戦国時代の天下統一に向けて織田信長、豊臣秀吉、徳川家康の三武将の果たした役割がテーマ)
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