二等辺三角形の性質の証明しています。

木彫時計づくりです。
楽しそうに作業をしています。

最初は怖がっていましたが、上手にできています。

ＬＥＤ調光ライトづくりです。
初めてのはんだ付けをしています。

木彫時計づくりです。
完成間近になってきました。

こちらも、会話文の内容を確認しています。

「お手伝いしましょうか」と言う場面の会話について学習しています。
会話の内容を確認しています。

オノマトペが題材のの学習です。
「河童と蛙」の群読の準備をしています。
各班で工夫する点を相談しています。

こちらも、同じ活動をしています。
学習した内容を自分なりにまとめ表すことは、新たな気づきにつながります。

4章のまとめをしています。
各自でA3版１枚に学習したポイントをまとめています。

ものの価格がどのように決まるかを学習しています。
事例をもとに価格が上がるか下がるかを考えています。

発表が始まりました。

「最後の一句」のあらすじを起承転結に分けて発表します。
発表は、絵で示しながら行います。

様々な意見が出たようです。
ワークシートのまとめを記入しています。

グループでの話し合いが続いています。

同じ教材で学習しています。
グループの意見を全体で共有しています。

人間関係を築くための行動について相談しています。

こちらでは、働くことのイメージをキーワードで挙げてから音読しています。

こちらのクラスでは、生徒が音読しています。
登場人物の役割分担をして音読しています。

こちらでも、先生の音読を聞いています。
今日は、働くことについて考えていきます。