古代中国の統一について学習しています。
始皇帝の功績を確認しています。

「自分の脳の知っていますか」の続きです。
余計な誤解を避ける予防策について、班で話し合いました。

こちらのグループは、数直線で乗法の考え方を考えています。

こちらは、トランプで乗法について考え方を確認しています。

少人数での授業です。
正負の数の乗法の学習に入りました。

英単語ビンゴの準備が完了しました。
ビンゴの確認が始まりました。

「私」と言う単元です。
登場人物について分担し、性格などを読み取って発表しています。

文法の学習です。
自立語について学習していきます。
まず文節で区切り、単語に分けて考えます。

木彫時計の制作です。
文字盤のデザインを完成させます。

放課後の一コマです。
何を相談しているのでしょうか。

新郎新婦は、松木中の同級生です。
結婚の前撮り写真の撮影で来校されました。
ご結婚、おめでとうございます。

生徒会役員が振り返りをしています。

議事が終了しました。
とても素晴らしい総会でした。
松木中生の自治力の向上がうかがえました。

最後は、給食委員会の審議です。

整美委員会、保健委員会の審議です。

図書委員会の審議が終わりました。

生活委員会や放送委員会の活動方針の説明が行われています。

順調に議事が進んでいます。

生徒会、各委員会からの説明が行われています。
承認は、議案書を挙げて意思表示をしていきます。

前期活動方針を提案しています。
質疑応答もあります。