日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

10/30の22_2-4国語

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内容のまとめをしています。
時間を延長して話し合っています。

10/30の21_2-4国語

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8つの意見が出されました。
5つにまとめていきます。

10/30の18_2-4国語

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「紙の建築」と言う単元です。
序論のまる読みをしています。

10/30の21_2-4国語

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本論の前半を、まる読みしています。

10/30の20_2-4国語

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各グループで話し合いをしています。

10/30の19_2-4国語

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まる読みが終わったら、内容分析を話し合います。

10/30の15_3-1美術

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作業は、あと3回の授業で行うようです。

10/30の14_3-1美術

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ヤスリがけが終わったら、着色作業です。

10/30の13_3-1美術

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ヤスリがけの作業です。
4種類の紙ヤスリを使います。

10/30の16_3-1美術

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それぞれの作業をどんどん進めています。

10/30の12_3-1美術

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木彫時計の制作です。
彫り作業を進めています。

10/30の17_3-1美術

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集中しています。

10/30の5_3-1数学

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相似な図形の学習です。
平行線と線分の比の性質についてまとめています。

10/30の1_3-1数学

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相似な図形の学習です。
図の直角三角形が相似となることを説明しています。

10/30の10_1-34数学

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比例の学習です。
比例の式を求めています。
友達と相談しながら考えています。

10/30の4_2-12英語

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新出単語の確認しています。

10/30の7_3-4社会

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地方財政について学習しています。
ふるさと納税が話題になっています。

10/30の9_1-34数学

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比例の学習です。
小学校の復習をしました。

10/30の3_2-12英語

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教科書の本文の音読をしています。
長文です。

10/30の8_3-5理科

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問題演習をしています。
友達と相談しながら解いています。
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学校行事
12/5 地域防犯パトロール
12/6 教育相談(全) 終