コンビニのレジの写真を見ています。
性別、年齢層が入力できるボタンの写真です。
何に使用するかを考えています。

こちらも、ペアワークをしています。

ペアワークをしています。
「ｈｏｗ　ｔｏ」の文の練習です。

折り鶴を折っています。
次は、教科書の本文の音読をします。

友達の作文の推敲をしています。

一版多色木版画の作品づくりです。
下絵を書いています。

楽典の授業です。
基本的な事項を確認しています。

ヨーロッパの工業について学習しています。

今日のメニュー
いかのネギ塩焼き、かぼちゃのそぼろ煮、みそ根菜汁、かみかみごはん、みかん、牛乳　です。

棟方志功さんについて学習しています。
版画の鑑賞です。

「紙の建築」の続きです。
筆者の主張を読み取っています。

消費者を守る仕組みをまとめています。
ＰＬ法について確認しています。

漢詩の学習です。
漢詩の形式や表現の工夫について確認しています。

ヨーロッパの工業について学習しています。

「竹取物語」の続きです。
前回までの振り返りをしています。

木工ラックづくりです。
切断作業に進んでいます。

一版多色木版画の作品づくりです。
下絵づくりをしています。

人気のあるものを調べてレポートを書きます。
ペアワークをしています。

天気図の表し方について学習しています。
寒冷前線や温暖前線などを確認しています。

作文の推敲をしていきます。