さやをむいていきましょう。
立派なえんどう豆です。
中から大きなグリンピースが出てきました！

におい、音を感じてみましょう。
「いいにおい！」「あ、プチって音がする！！」
素直な感想が飛び交います。

実際に、さやむきを行っていきます。
バットに入ったえんどう豆を配ってもらった後、どのようにむくか説明を受けました。

［２年食育］
今日は、グリンピースのさやむきを行いました。
まずは、栄養士から紙芝居を読んでもらいました。

副校長

４月２６日（金）＜今日の献立＞

・グリンピースごはん
・焼きししゃも
・肉じゃが
・いろどり和え
・はるかオレンジ
・牛乳

＊２年生が１校時に今が旬のグリンピースのさやむき体験をしました。触ってみて、においや、音を感じながら全校分のさやをみんなでむきました。最初は、「グリンピースが苦手」という児童も多かったのですが、食べるのが楽しみといいながらむいていました。食育を通して、また好き嫌いが減っていけば、良いなと思います。

［１年音楽］
チェッチェッコリの曲に合わせて、ダンスをしています。
どんどんスピードが速くなりますが、一生懸命歌いながら踊っているかわいい１年生たちです。

［５年算数］
体積の学習も終盤に入ってきました。
ドリルやプリントで、体積の求め方をたくさん練習します。

［４年国語］
「白いぼうし」を読んで、不思議だな、と思った部分を発表し、共有しました。
「第三場面の、「疲れたように」が不思議だと思いました。」
タクシーに乗り込んだ女の子の話し方が気になったようです。
良いところに着目しましたね。

次は、指で空書きしましょう。
「いーち、に！」
画数を言いながら、大きく、書いています。

［１年国語］
今日は「こ」の練習です。
「こ」のつく言葉を読んでみましょう。

副校長

４月２５日（木）＜今日の献立＞

・スパゲッティミートソース
・ジュリエンヌスープ
・国産もも缶
・牛乳

＊ジュリエンヌスープは、細く切ったスープのことです。
八王子産のキャベツ、静岡県産のにんじんを切っているところ・・写真２、３枚目

みんな真剣です。
今日も鉛筆の音だけが聞こえてきます。
模写しつつ、アレンジも加えて良いそうです。

今日は下書きでしたが、次回から絵の具を使って色をつけていきます。

［６年図工］
単元「ゴッホの絵から」
1時間目にゴッホの絵を鑑賞し、気がついたこと、思ったことなど、ワークシートにまとめた後、ゴッホの絵を模写していました。
絵葉書をじっくり見ながらえんぴつを走らせます。

この後、遊びの内容が2つ決まったとのこと。
後日クラス遊びを実際に行って、ふりかえりを行い、次回に生かしていきます。

?［５年学活］
第1回学級会「クラス遊びをしよう」の議題で話合っていました。
令和３年から学校全体で取り組んでいる特別活動の校内研究も今年で４年目となりました。
子供たちも話合うルールや手順、みんなで合意形成していく方法が身に付いてきています。

［４年学活］
会社活動の時間のようです。
まずは取り掛かる前に、この後の活動の流れを確認します。

正直に、嘘をついたりごまかしたりせずに生活することは、とても大切ですが、なかなか難しいことです。
これまでの自分の経験をふりかえり、次はどうしていくかを意思決定する大切な時間です。

［５年道徳］
単元「見えた答案」
テスト中に隣席の子の答案が見えてしまった主人公の気持ちについて考えた後、今後の生活にどうしていきたいかを考えていました。

自分の考えを、ノートに書いてまとめましょう。
「あ、わかった」
グラフを見るポイントを身につければ、一目で見つけられるようになります。