ゴースマイル!小宮小!

【9/3】3年生  国語その2

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(みんなしっかり集中しています)

【9/3】3年生  国語その1

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漢字ドリルを使って新出漢字の練習をしています。今日は「送」「所」「丁」「住」ですね。しっかり覚えましょう。
校長

【9/3】6年生  国語その6

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(みんなもオリジナルの「知恵の言葉」を考えてみよう)

【9/3】6年生  国語その5

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(昔の人はよく考えていますね)

【9/3】6年生  国語その4

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(笑う門には福来る、ちりも積もれば山となる・・・)

【9/3】6年生  国語その3

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(はじめちょろちょろなかぱっぱ・・・、せりなずなごぎょうはこべら・・・聞いたことありますね)

【9/3】6年生  国語その2

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(そしてその多くが七音・五音のリズムになっています)

【9/3】6年生  国語その1

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「知恵の言葉を集めよう」の学習です。極意(コツ)や暗記法、教訓、ことわざ、おまじないなど日本語には「知恵の言葉」が数多くあります。
校長

【9/3】小雨の降る中で

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先日の大雨で、校庭にはたくさんの水の流れた跡が刻まれてます。これから運動会の練習もあります。1時間目が始まって、副校長先生と用務主事さんが校庭の補修をしてくれています。
校長

【9/3】登校風景  その2

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(坂の下の方から「おはようございまーす!」と言ってくれる声がうれしいです)

【9/3】登校風景  その1

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昨日は晴れて再び暑い夏に戻ったかと思えば、今日は今にも降り出しそうな雲行きです。幾分涼しくも感じます。安定しない天候です。
校長

9月2日 理科室 6年生「大地のつくりと変化」

 6年生、2学期理科はじめの学習は「大地のつくりと変化」です。ここでは、地面の下の大地のでき方や大地の変化について調べていきます。
 私たちが生活している地面の下は、アメリカのグランドキャニオンや、伊豆大島の通称「バームクーヘン」に見られるように、しま模様になっていることがあります。このようにしま模様に見えるのはどうしてでしょうか。この問いを考える手がかりとして、ケーキを上から見たときと横から見たときの絵をかいてみました。みんな、今まで食べたケーキを思い出しながらノートに丁寧にかきました。ケーキを上から見るとしま模様に見えませんが、横から見ると、しま模様になっているように見えませんか? どうしてしま模様に見えるのでしょう? 考えてみましょう。
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【9/2】6年生  図工その6

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(これから「富士山」とかもあるようです)

【9/2】6年生  図工その5

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(今日は練習で、みんな「龍」の絵に取り組んでいます)

【9/2】6年生  図工その4

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(墨の色にも濃淡があります)

【9/2】6年生  図工その3

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(モノクロの世界には独特な奥深さがありますね)

【9/2】6年生  図工その2

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(持っている筆も習字の小筆のようです)

【9/2】6年生  図工その1

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6年生がとても集中して取り組んでいます。水墨画です。今日は習字セットを持ち込んで、パレットではなく、硯を置いて図工です。
校長

【9/2】4年生  国語その4

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(この漢字を使ったどんな言葉がありますか?)

【9/2】4年生  国語その3

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(画数が多いから書き順に気をつけましょう!)
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