いつも子供たちの登校の見守りをしてくださっている
学校安全ボランティアの方々と、PTA・学校との懇談会を行いました。
ご意見の中に、歩道のグリーンの色が消えかかっていること・ポールが折れているので、対応してほしいことや、学校安全ボランティアの方が高齢化、そして人員不足になってきているので、もっと増えるよう呼び掛けてほしいなど、様々なご意見をいただきました。
最後は今後も連携して、子供たちの安全を見守っていくことを確認し、会を終えました。
安全ボランティアの皆様、本日はお忙しい中ご参加いただき、ありがとうございました。

生活科まちたんけんで行った場所からひとつ選び、文章で紹介します。
ワークシートに「はじめ」「なか」「おわり」の内容を書き、
組み立て表を完成させました。

思考ツールを使って、グループで考えたテーマについて
みんなで出し合った意見を整理します。
どのグループもよく考えています。

個別に学習できるアプリを使って学習します。
ボタン一つで解答し、間違えたところがあったら、
重点的にその問題を繰り返します。
やればやるだけポイントが上がるので、
みんな楽しみながら学習しています。

車両見学です。これはポンプ車です。

消防署見学スタートです。

登場人物の心情を、ワークシートに書いていきます。
まずは自分で読み取ったことを書き、
後でグループで共有していきます。
心情を読み取るのに、教科書を何度も読んでいる姿が印象的でした。

漢字同士の大きさに気を付けて書きます。
ワークシートが終わった後も、裏に何度も書く練習をしていました。
みんなすごいやる気と集中力です。

伝え方を工夫しながらいろいろな気持ちを表現します。
「おなかがすいた」などの気持ちをカエル語「ケロケロ」を使って表現します。
「ケロケロ」しか言えませんが、なかなか上手に表現していました。グループでも行い、大盛り上がりでした。

たし算カードを並べて、気付いたことを確認します。
「階段みたい」「数字が増えているところと減っているところがある」など、色々なことにに気付いていました。

自分の目標記録に挑戦します。
きれいに跳び越していますね。

第６学年の児童と、第七中学校合唱コンクール　午後の部を参観（JCOMホール）してまいりました。中３生の一生懸命な姿と、素敵な歌声に、ハーモニーに、感動して帰ってまいりました。この活動は七中ブロック小中一貫教育の取組のうち「小中一体化」を目指してのものです。萩原先生も七中、七小、五小の先生方と一緒に審査員を務めてくれました。　

はちおうじっ子サミットで話し合って決めた「ありがとうの木」に、
３年生が４年生へ感謝の気持ちを書いています。
葉っぱに記入して、たくさんの葉っぱを「ありがとうの木」に貼っていく取組です。
思い思いに日頃の感謝の気持ちを書いていました。

算数教室の扉に、マッチ棒を指定された本数を動かして
形をつくるクイズのカレンダーが貼ってあります。
教室の前を通ると、足を止めて問題を解いている子たちが…
なかなか難しいようです。

収穫したお米を乾燥した後、もみがらを取り除いて玄米にします。
すり鉢に入れ、ソフトボールでもみ殻を外していきます。
地道な作業ですが、子供たちは頑張って作業していました。

２枚の写真を比べながら、その間に何が起きたのかを想像します。
自分なりに想像したことをノートに書いて、班で伝え合います。
次回は、違う写真を比べて、今日と同じように考えます。

クッションづくりの最終段階です。
ほとんどの子供が出来上がっていました。

今後、自分たちが調べたことをまとめるときに
スライドを使用することがあります。
そのために今回は使い方を学習しました。
さすが子供たちです。あっという間に操作方法を覚えていしまいました。

今日はご飯とお味噌汁を調理しました。
ご飯が少し焦げてしまった班もありましたが、
みんな上手に調理をすることができました。

集会委員会の子供たちが、運動会の表現の踊りの続きを当てるクイズを出しました。
集会委員が実際に踊って見せて、その続きの踊りを当てます。
運動会を思い出したように、各クラス大盛り上がりで踊っていました。