ゴースマイル!小宮小!

【11/21】5年生 書写その6

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(先生が朱墨でアドバイスしてくれます)

【11/21】5年生 書写その5

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(書けたら先生のところへ持っていこう)

【11/21】5年生 書写その4

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(静かな教室です)

【11/21】5年生 書写その3

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(漢字と仮名のバランスも考えてね)

【11/21】5年生 書写その2

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(気持ちを落ち着かせて書きましょう)

【11/21】5年生 書写その1

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書写の時間です。今日の課題は「世界の国」と4文字あります。お手本は、いつもの半紙より長いですね。
校長

【11/21】1年生 国語その4

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(それぞれのうさぎの言葉を考えながら、うさぎになりきって話しているのです)

【11/21】1年生 国語その3

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(うさぎたちは、何をしているのかな?そして何を話しているのかな?)

【11/21】1年生 国語その2

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(手元には、それぞれのうさぎのイラストカードが)

【11/21】1年生 国語その1

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1年生の教室が楽しそうに盛り上がっています。「えをみて つたえよう」の学習です。みんな、教科書に載っているうさぎの大家族のイラストを見ています。
校長

【11/21】5年生 算数その10

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(定員をもとにした希望者の多さで比べるとわかります。つまり「くらべる量÷もとにする量」ですね)

【11/21】5年生 算数その9

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(オルガンは6÷4=1.5倍、木きんは10÷8=1.25倍。どうやらオルガンの方が厳しそうですね)

【11/21】5年生 算数その8

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(でも何倍の希望者がいるかで比べてみると)

【11/21】5年生 算数その7

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(どちらも差は2人ですね)

【11/21】5年生 算数その6

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(どちらが厳しそうですか)

【11/21】5年生 算数その5

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(木きんは定員8人に対して希望者10人)

【11/21】5年生 算数その4

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(オルガンは定員4人に対して希望者6人)

【11/21】5年生 算数その3

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(例題として、発表会で演奏する楽器の定員と希望者の数が表になっています)

【11/21】5年生 算数その2

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(割合の意味について理解し、全体と部分、部分と部分という関係を数値で捉えていきます)

【11/21】5年生 算数その1

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「割合」の学習です。どの学習もそうなのですが、学級担任としての経験上、とりわけ大事な単元です。
校長
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