３年生は新しく挑戦しているリコーダーにもずいぶん慣れてきました。指の押さえ方に苦労しながらも、息遣いを工夫し、曲を併せられるようになってきました。「歌うようにふけるといいね」という先生の指示に、みんな一音一音大切に吹いていました。

本日は、図書ボランティアの皆様にお集まりいただき、ボランティアさん、学校司書との顔合わせと蔵書整理の日でした。日々活動いただいている図書ボランティアさんの活動のきっかけなど伺うことができました。子どもたちが楽しんで本に触れることができるのもみなさんのおかげだと改めて感謝です。引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

日本語学級では、日常会話の練習だけでなく、所属学級の学習進度に合わせて教科の学習を「日本語トピック」として教材として扱っていくこともあります。この日の授業では４７都道府県の名称と位置を理解する、という社会科の学習題材を使って学びました。方位、読み方などを学んだあと「○○県は○○県の南側にあります」という表現の練習をしたり、参観者に都道府県ごとの特産物を尋ねたりする実践的な練習も行いました。

本日はスクールカウンセラーの来校日です。子どもたちが安心して話しやすいように部屋の環境を整えています。
本校では、週に1回スクールカウンセラーが来校しています。保護者の方もお子さんの学習・生活の様子や育て方などについて相談ができます。予約制になりますので、面談を希望される方は、学校までどうぞ御連絡ください。

今日は、南大沢小学校と柏木小学校の6年生合同のキャリア教育「はちっこプロアーチ」が開催されました。開催にあたっては、地域教育協力隊の皆様のご協力、たくさんの協力企業、団体の皆様のご協力により実現できました。子どもたちもキャリアって何だろうと考えながら、それぞれの教室でプロの方のお話を直接聞き、体験をさせていただきました。非常に貴重な体験だったと思います。そして将来について考える大きなきっかけになったことと思います。ご準備を含め、ほんとうにありかとうございました。

１学期の小中一貫教育の日は柏木小学校で行いました。南大沢中学校区の３校の教員が集まり、授業参観、さらに学習、生活、特別支援、連携推進などの視点で分科会協議を行い、３校連携を一層進める取組です。中学校区で教員同士の信頼感を高め、児童生徒の活躍できる場を創り出していきます。

日本語学級では、保護者会と児童による学級活動を実施しました。在籍する学校も、国籍も、指導時間も違う子供たちが一堂に会して親睦を深める貴重な機会。保護者の皆様にとっても、情報共有したり、相談をしたりと有効な時間になりました。学級活動では体育館で様々なゲームに興じて、楽し気な笑顔がたくさん見られました。

本日は、学校公開が終了後、未就学児童のご家族を対象に学校説明会を行いました。南大沢小学校の特徴のほか、学校運営協議会の活動やみなみ会という保護者の方が中心となって活動する会の説明、図書ボランティアさんの活動、放課後子ども教室の活動などを各所属の方からご説明いただきました。本日は暑い中、多くの方に御参加いただきました。ありがとうございました。

学校公開二日目、１時間目には体育館で賑やかな笑い声が響きました。５年生が１年生と仲良くなるために企画した「１年生との交流会」。１年生も「５年生と仲よくなろう」というめあてをもって臨んでいましたが、子ども祭り、集会のゲームなどで楽しませたり、盛り上げたりするすべを心得た５年生はさすが！お面をかぶって寸劇をしながら１年生をひきつけ、アドリブでじゃんけん大会を行い、すっかり打ち解けることができました。

　　　　　13日　　　　　　　　　　　　　14日
　・ごはん　　　　　　　　　　　・コーンライス
　・豆あじの唐揚げ　　　　　　　・鮭の香草パン粉焼き
　・じゃがいものそぼろ煮　　　　・じゃこサラダ
　・小松菜の煮浸し　　　　　　　・八王子産玉ねぎのスープ
　・牛乳　　　　　　　　　　　　・牛乳

　　　　　11日　　　　　　　　　　　　　　12日
　・スパゲティミートソース　　　　　・キムチチャーハン
　・キャベツとベーコンのスープ　　　・中華風卵とコーンの
　・果物（さくらんぼ）　　　　　　　　スープ
　・牛乳　　　　　　　　　　　　　　・三色ナムル
　　　　　　　　　　　　　　　　　　・果物（メロン）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　・牛乳

　　　　　7日　　　　　　　　　　　　10日
　・にんじんごはん　　　　　　　・梅ごはん
　・あじフライ　　　　　　　　　・いかの松かさ焼き
　・かきたま汁　　　　　　　　　・具沢山みそ汁
　・ごま和え　　　　　　　　　　・ひじきの炒め煮
　・牛乳　　　　　　　　　　　　・牛乳

　　　　5日　　　　　　　　　　　　　　6日
　・ごはん　　　　　　　　　　　　・セサミトースト
　・肉豆腐　　　　　　　　　　　　・八王子産キャベツの
　・いなか汁　　　　　　　　　　　　クリーム煮
　・ピリカラキャベツ　　　　　　　・大根ごまサラダ
　・牛乳　　　　　　　　　　　　　・りんごジュース

　　　　3日　　　　　　　　　　　　　　　4日
　・ハヤシライス　　　　　　　　　・磯ごはん
　・ジュリエンヌスープ　　　　　　・赤魚の薬味焼き
　・フルーツ白玉　　　　　　　　　・豚汁
　・牛乳　　　　　　　　　　　　　・大豆の揚げ煮
　　　　　　　　　　　　　　　　　・牛乳

　　　　　　30日　　　　　　　　　　　　　31日
　・ソフトフランスパン　　　　　　　・ごはん
　・じゃがいものミートグラタン　　　・かつおの竜田揚げ
　・白いんげん豆のスープ　　　　　　・カリカリじゃこサラダ
　・フレンチきゅうり　　　　　　　　・かきたま汁
　・牛乳　　　　　　　　　　　　　　・牛乳
　　　　　　　　　　　　　　　　　　〜旬のかつおに下味を
　　　　　　　　　　　　　　　　　　つけ油で揚げてもらい
　　　　　　　　　　　　　　　　　　ました。残り3％。よく
　　　　　　　　　　　　　　　　　　食べていました。

1時間目から3時間目までは授業公開でした。暑い日となりましたが、多くのご家族、地域の方に来校いただき、授業の様子を見ていただきました。少し緊張している様子もありましたが、いつもどおりの授業の様子をご覧いただけたのではないかと思います。暑い中のご来校ありがとうございました。学校公開は明日も1時間目から3時間目を予定しております。11時30分からは学校説明会も予定しております。

6月14日、南大沢小学校と柏木小学校の6年生合同によるキャリア教育の授業を行いました。大変お忙しい中地域教育協力隊の皆様の協力により、たくさんの協力企業、団体の皆様にご協力いただきました。はじめの挨拶を掲載いたします。

　皆さんおはようございます。今日は「はちっこプロアーチ」と題して、キャリア教育の体験授業を行います。同様の内容の授業を以前に他の学校でも実施したことはあったのですが、二つの学校が合同で行うのは今回が初めてです。その意味でも今日の新しい取り組みにとても期待しています。
今日の授業は「地域キャリア教育協力隊」「コーチネーター」「協力企業」「各団体」の皆様のご協力により実現しました。この場を借りて改めてお礼申し上げます。ありがとうございました。こうした取り組みは「地域の子は地域で育てる」という八王子市の理念とも合致し、大変意義深いものとなっています。先の見えない未来、おそらく現在の小学生が大人になって社会に出るころには、全く違った職業種別になっていると思われる現代、キャリア教育についての注目度はますます増しています。単なる職業選択ではなく、小学校段階では、生き方、夢を実現する努力、簡単にあきらめない粘り強さ、などを実感する場としての職業体験ができれば、と願っています。
　さて、南大沢小学校、そして柏木小学校の6年生の皆さん、今日の学習では三つのことを心がけてください。一つ目は、挨拶をしっかりして礼儀正しく振舞いましょう、ということです。大変忙しい中協力企業、団体の皆さんが来てくださっています。感謝の思いをもって取り組んでください。二つ目は、疑問に思ったことは、どんどん質問する、ということです。もしかしたら大人にはない子ども目線の発想の質問に、大人もハッとさせられ、何かのヒントにつながるかもしれません。三つ目は、楽しんでください、ということです。二つの学校で合同のチームを作ります。なかよく、そして普段は体験できないことを思いっきり楽しんでください、ということです。それでは楽しい一日にしましょう。はじめの挨拶を終わります。

今朝の集会は「集合ゲーム」をしました。お題に合わせて仲間を作って集まる、という単純なルールですが、「縞々のシャツの人の周りに」とか「○○先生の周りに」、「１年生と一緒に」などのお題にみな大盛り上がり。集会委員さんもアドリブをきかせてみんなが楽しめるように工夫していました。終了後にはしっかり「ふりかえり」。これが次回につながる大切な時間になります。

梅雨入りはいつになるのでしょうか。連日好天が続いています。
「たんけんクラブ」は前回牛乳パックを再利用して作ったゴム動力の船をプールで浮かべてみました。うまく進むように調整するのは難しそうでしたが、プールの中でみんな気持ちいい！また「アートクラブ」はプラスチック片にイラストを描き、トースターで焼き縮めるキーホルダーづくりに挑戦。思い思いのデザインの板がトースターの中でみるみる縮んでいく様を楽しんでいました。
暑くても、熱くても、クールに楽しい時間でした。

　今日の訓練は、台風が接近した時に、風雨が強まらないうちに安全に避難する。そのために、方面別の地区班に分かれて下校する、という訓練です。地震や火災のいつもの訓練とは違いますね。ちょっとややこしい。でも、実はこの方面別集団下校は実際に年に何度か行うくらい頻繁に起きる事態です。だからしっかりと状況を理解して今日の訓練を役立ててください。
　ちょっと考えてみましょう。地震や火事との大きな違いが分かりますか？それは、突然起こる火事や地震に比べて、いつ起きるのかが予測できる、ということです。台風が近づく時の天気予報を見たことありますね。何日の何時ごろ、どこどこに接近します。風の強さはどのくらいで、河川には近づかないように…だから、学校でももしも午後に台風が接近するのだったら、午前中で授業を切り上げて下校する、ということがあります。この南大沢小学校の周辺は、台風や大雨でも洪水や土砂崩れからは比較的安全とされてはいます。でも、皆さん知っている通りこの辺り古い木が多いですね。台風で枝が折れて落ちてくる、何ていうこともあるかもしれません。看板や物が飛んでくることも考えられます。学校から家までの間でどこが危険な場所なのか、しっかり考えて今日の訓練に臨んでください。
それから、集団下校の場面は台風だけではありません。例えば、学区内に不審者が出た、近所で強盗があって犯人が逃げている、ということも起きるかもしれません。実際に校長先生は以前勤めていた学校で経験しています。保護者にも連絡し、安全を確保しながら集団で下校する、という場面は意外に多いのです。
　さて、台風の接近や不審者などがいるかもしれない状況で下校するのに、道いっぱいに広がったり、みんながばらばらに寄り道したりしながら下校して大丈夫ですか？大事なことは、周りの状況をよく観察しながら、でも素早く行動する。困っている下級生や友達がいたら声をかける、ということですね。先生、上級生の指示を聞いて、真剣に取り組み、家の人に今日の内容を報告しましょう。