令和6年10月29日（火）。

子供たちが次々に意見を発表します。司会進行の児童が、上手に話合いをすすめます。

はい。〜です。なぜなら〜だからです。
ハイ。〜〜です。私は最初、〜だったけど、〜へ変わります。理由は〜だからです。

意見を求められた児童の答え方も素晴らしかったです。理由もちゃんと言えます。


授業風景！　学級活動（令和6年10月29日　4年生編）PART２

令和6年10月29日（火）。

10月29日・火曜日、1校時です。4年2組の教室の様子です。
学級活動の学習中です。

議題名は「ハロウィン祭りをしよう」です。提案理由に沿って、理由を基に比べながら話合いをすすめ、全員で納得してより良いもの決めることができることが目標です。


授業風景！　学級活動（令和6年10月29日　4年生編）PART１

令和6年10月29日（火）。

全校朝会の最後は、教育実習生の挨拶です。
3週間の教育実習が終わりました。すっかり先生らしい顔つきになりました。
短い期間でしたが、貴重な経験をしたことと思います。

将来、小学校の先生を目指して、頑張れ！


ふれあい月間！　全校朝会（令和6年10月29日　校長講話編）PART５

令和6年10月29日（火）。

○　第二小学校の子供たちは、校長先生の宝物であること。
○　みんなが毎日、安全に、安心して、楽しい学校生活を送れることが一番嬉しいこと。
○　心配なこと、不安なこと等がある時には、周りいる大人の人に伝えて欲しいこと。
○　学校の先生、専科担当の先生、事務室の先生、お家の人、地域の方等、誰でも相談していいこと。
○　いじめは絶対に許さないこと。

○　第二小学校のみんなは、たくさんの人たちにいつも見守られていること。


ふれあい月間！　全校朝会（令和6年10月29日　校長講話編）PART４

令和6年10月29日（火）。

○　もうすぐ10月が終わること。運動会には約1000人の方々が参観に来たこと。
○　11月になると今年も残り2カ月になること。
○　11月は、ふれいあ月間。いじめ防止強化月間であること。

○　ふれあい月間とは、子供同士や子供と先生、子供と地域の方々等、今まで以上に仲良くなる関わる月間であること。


ふれあい月間！　全校朝会（令和6年10月29日　校長講話編）PART３

令和6年10月29日（火）。

毎週月曜日は全校朝会があります。今週の月曜日は、こだま学級、1・2年生の水泳学習があったために、翌日の火曜日に全校朝会を行いました。

学校長の話です。


ふれあい月間！　全校朝会（令和6年10月29日　校長講話編）PART２

令和6年10月29日（火）。

今日は雲が多い朝です。
どんよりした空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「15度」くらいまでしか上がらないようです。
夕方には雨が降り出す予報です。


ふれあい月間！　全校朝会（令和6年10月29日　校長講話編）PART１

令和6年10月28日（月）。

こだま学級の教室の様子です。3つの教室に分かれて学習中です。
子供たちの実態に合わせた指導を行います。

低学年は語彙量を増やすために、しりとりを行っています。中学年は、課題別指導です。高学年は漢字の学習です。担任の先生やサポーターの先生が子供たちに寄り添い、個別指導を行います。


授業風景！　一生懸命（令和6年10月28日　こだま学級、1・2年生編）PART５

令和6年10月28日（月）。

2年1組の教室の様子です。講師の先生による国語の学習中です。
硬筆の勉強です。

一文字ずつ丁寧に書きます。「とめ」「はね」「はらい」等に気を付けます。子供たちはぐんぐん書写がきれいになります。素晴らしいです。


授業風景！　一生懸命（令和6年10月28日　こだま学級、1・2年生編）PART４

令和6年10月28日（月）。

2年2組の教室の様子です。国語の学習中です。
カラー印刷した教科書の写真をノートに貼ります。子供たちが、教材を分かりやすくするための工夫です。

キレイに貼ろう！

子供たちからは、そんな言葉が出てきます。いいですね。


授業風景！　一生懸命（令和6年10月28日　こだま学級、1・2年生編）PART３

令和6年10月28日（月）。

1年1組の教室の様子です。算数の学習中です。
たし算の勉強です。1年2組と同じ進度です。

たし算、ひき算、かけ算、わり算。四則計算は算数の計算問題の基礎になります。
みんな、頑張っています。


授業風景！　一生懸命（令和6年10月28日　こだま学級、1・2年生編）PART２

校長室で行われている校長会食です。児童と校長先生のとても楽しそうなお話の雰囲気の中、写真を撮らせてもらっています。

令和6年10月28日（月）。

10月28日・月曜日、3校時です。1年2組の教室の様子です。
算数の学習中です。

こだま学級、1・2年生は午前9時過ぎから、水泳指導がありました。屋内プールで水遊びを楽しんできました。今日は小雨が降っていましたが、屋内プールには天候は関係ありません。


授業風景！　一生懸命（令和6年10月28日　こだま学級、1・2年生編）PART１

　

令和6年10月28日（月）。

4年1組の教室の様子です。社会の学習中です。
水害について調べています。

タブレット型学習用端末で調べます。友達と協力しながら調べます。調べ学習は大事な学習内容です。


授業風景！　真剣（令和6年10月28日　3〜6年生編）PART６

令和6年10月28日（月）。

3年1組の教室の様子です。時間講師の先生による国語の授業です。
俳句の勉強をしています。

俳句には、季語という季節を表す言葉をいれます。
どんな言葉が季語になると思いますか？

子供たちの発言を「それは季語です！」とすぐに季語辞典で調べています。すごいなあ!


授業風景！　真剣（令和6年10月28日　3〜6年生編）PART５

令和6年10月28日（月）。

図工室の様子です。3年2組が学習中です。
ちょうど授業の後半でした。片付けの時間です。

子供たちは自分の役割をきちんと果たしています。整理整頓をする児童、小ぼうきで床のゴミを集める児童…。みんな、黙々と作業しています。素晴らしいです。


授業風景！　真剣（令和6年10月28日　3〜6年生編）PART４

令和6年10月28日（月）。

音楽室の様子です。4年2組が学習中です。
「とんび」いう曲を聞きながら、「ピンヨロー」という言葉から感じることを発表します。

日本語の面白さに気付きます。楽しい授業です。


授業風景！　真剣（令和6年10月28日　3〜6年生編）PART３

令和6年10月28日（月）。

6年1組の教室の様子です。国語の学習中です。
詩を書き写します。丁寧な文字で写します。

詩（谷川俊太郎：作）を写しながら、その詩の意味を感じ取ります。


授業風景！　真剣（令和6年10月28日　3〜6年生編）PART２

令和6年10月28日（月）。

10月28日・月曜日、2校時です。5年生の教室の様子です。
算数の学習中です。

第二小学校では3年生以上の算数で習熟度別指導を取り入れています。
また5・6年生の算数の時間は、第四中学校の数学科の先生がサポートしてくださっています。嬉しいですね。


授業風景！　真剣（令和6年10月28日　3〜6年生編）PART１