学校は運動会へ向けて、ムードが高まっています。5年生のオープンスペースでは、ソーラン節の大漁旗を集中して描いている人がいます。6年生のオープンスペースでは「ダンスパートの練習」とのことでした。
校長

（土曜日、晴れるといいな）

（いろんな隊形に変わります）

（何より楽しく踊ろうね！）

（揃った動きがかっこいいよ）

（曲に合わせて、本番どおりの動きをします）

2年生が「TAKE OFF」の仕上げをがんばっています。小宮小バンダナをつけながら踊っている人もいますね。
校長

（木曜日の朝、全体で応援の練習をします。応援団のみなさん、よろしくお願いいたします！）

（応援合戦の隊形を確認して、今日はここまでです）

（さあ今年はどちらが優勝するかな）

（開会式も閉会式も子どもたちが司会をします）

（係の人が見本を見せます）

（大きく広がって準備運動）

（そして、応援団長による誓いの言葉！）

（1年生によるはじめの言葉、得点係による採点方法の説明です。みんな上手にできます）

（開会式、閉会式の練習です）

（運動会委員長の先生の号令で、全体練習が始まります）

いよいよ運動会が今週末となり、今朝は全校児童参加の全体練習を行いました。ついこの前までの暑さがうそのように涼しい校庭です。
校長

　前時までに、地層は、流れる水のはたらきや火山の噴火によってできることを学びました。ここからは、火山や地震と大地の変化の関係を調べていきます。
　私たちが暮らす日本は火山活動や地震が多い地域です。これらの活動によって、大地が変化し、災害が起こることがあります。そこで、火山活動や地震によってどんな大地の変化や災害が起こるのか調べました。子どもたちは各自、タブレット、教科書などを使って調べたことを文と図で丁寧にまとめていきました。
　まとめが完成したら、次は友達に向けて発表します。
　

（そして、本当の原稿用紙にも書いてみます）