令和6年10月30日（水）。

担当の先生は子供たちの活動時間を長く取ります。
活動時間中、子供たちは静かに、真剣に色紙を動かします。

色紙をどう動かすと、黒板に掲示してある図形と同じような形になるかを考えます。


授業風景！　算数（令和6年10月30日　1年生編）PART４

令和6年10月30日（水）。

3年目を迎えた若手教員です。昨年度も1年生を担任しています。
1年生の学級づくりに自信を深めています。

算数の勉強です。子供たちは学級のルールをちゃんと理解しています。
話を聞く姿勢、発言する時のルール、話し合う時のルール等、レベルの高い学級経営です。


授業風景！　算数（令和6年10月30日　1年生編）PART３

令和6年10月30日（水）。

10月29日・火曜日、3校時です。1年1組の教室の様子です。
算数の学習中です。3年次研修による研究授業です。

単元名は「かたちづくり」です。色板を使っていろいろな形を作ることに興味・関心をもち、意欲的に図形の構成に取組むことが目標です。


授業風景！　算数（令和6年10月30日　1年生編）PART２

令和6年10月30日（水）。

今日は雨の朝でした。
午前10時を過ぎました。既に雨は上がりました。青空も見えています。

天気予報によると日中の最高気温は「22度」くらいまで上がるようです。


授業風景！　算数（令和6年10月30日　1年生編）PART１

令和6年10月29日（火）。

4年2組の担任の先生は、学級活動の時間を大事にしています。
子供たち同士のコミュニケーション、互いの意見を尊重し合う気持ち等、学級活動の時間では様々な勉強をします。

学級経営の柱として学級活動の時間を大切にしています。


授業風景！　学級活動（令和6年10月29日　4年生編）PART５

令和6年10月29日（火）。

担任の先生は今年度、初任者として正規教員になったばかりの先生です。
今回の授業は素晴らしかったです。とても1年目の先生とは思えないくらいの授業です。

今回の授業を迎えるために、担任の先生は第二小学校のいろいろな学級の授業を参観していました。良い所は自分の授業にどんどん取り入れています。素晴らしい！


授業風景！　学級活動（令和6年10月29日　4年生編）PART４

令和6年10月29日（火）。

今回の授業は、初任者研修の一環です。元校長先生が各学校の初任者尾の授業を参観しアドバイスをします。巡回指導です。

今回で3回目の巡回指導です。これまでの授業と比較しながら参観していただきました。


授業風景！　学級活動（令和6年10月29日　4年生編）PART３

令和6年10月29日（火）。

子供たちが次々に意見を発表します。司会進行の児童が、上手に話合いをすすめます。

はい。〜です。なぜなら〜だからです。
ハイ。〜〜です。私は最初、〜だったけど、〜へ変わります。理由は〜だからです。

意見を求められた児童の答え方も素晴らしかったです。理由もちゃんと言えます。


授業風景！　学級活動（令和6年10月29日　4年生編）PART２

令和6年10月29日（火）。

10月29日・火曜日、1校時です。4年2組の教室の様子です。
学級活動の学習中です。

議題名は「ハロウィン祭りをしよう」です。提案理由に沿って、理由を基に比べながら話合いをすすめ、全員で納得してより良いもの決めることができることが目標です。


授業風景！　学級活動（令和6年10月29日　4年生編）PART１

令和6年10月29日（火）。

全校朝会の最後は、教育実習生の挨拶です。
3週間の教育実習が終わりました。すっかり先生らしい顔つきになりました。
短い期間でしたが、貴重な経験をしたことと思います。

将来、小学校の先生を目指して、頑張れ！


ふれあい月間！　全校朝会（令和6年10月29日　校長講話編）PART５

令和6年10月29日（火）。

○　第二小学校の子供たちは、校長先生の宝物であること。
○　みんなが毎日、安全に、安心して、楽しい学校生活を送れることが一番嬉しいこと。
○　心配なこと、不安なこと等がある時には、周りいる大人の人に伝えて欲しいこと。
○　学校の先生、専科担当の先生、事務室の先生、お家の人、地域の方等、誰でも相談していいこと。
○　いじめは絶対に許さないこと。

○　第二小学校のみんなは、たくさんの人たちにいつも見守られていること。


ふれあい月間！　全校朝会（令和6年10月29日　校長講話編）PART４

令和6年10月29日（火）。

○　もうすぐ10月が終わること。運動会には約1000人の方々が参観に来たこと。
○　11月になると今年も残り2カ月になること。
○　11月は、ふれいあ月間。いじめ防止強化月間であること。

○　ふれあい月間とは、子供同士や子供と先生、子供と地域の方々等、今まで以上に仲良くなる関わる月間であること。


ふれあい月間！　全校朝会（令和6年10月29日　校長講話編）PART３

令和6年10月29日（火）。

毎週月曜日は全校朝会があります。今週の月曜日は、こだま学級、1・2年生の水泳学習があったために、翌日の火曜日に全校朝会を行いました。

学校長の話です。


ふれあい月間！　全校朝会（令和6年10月29日　校長講話編）PART２

令和6年10月29日（火）。

今日は雲が多い朝です。
どんよりした空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「15度」くらいまでしか上がらないようです。
夕方には雨が降り出す予報です。


ふれあい月間！　全校朝会（令和6年10月29日　校長講話編）PART１

令和6年10月28日（月）。

こだま学級の教室の様子です。3つの教室に分かれて学習中です。
子供たちの実態に合わせた指導を行います。

低学年は語彙量を増やすために、しりとりを行っています。中学年は、課題別指導です。高学年は漢字の学習です。担任の先生やサポーターの先生が子供たちに寄り添い、個別指導を行います。


授業風景！　一生懸命（令和6年10月28日　こだま学級、1・2年生編）PART５

令和6年10月28日（月）。

2年1組の教室の様子です。講師の先生による国語の学習中です。
硬筆の勉強です。

一文字ずつ丁寧に書きます。「とめ」「はね」「はらい」等に気を付けます。子供たちはぐんぐん書写がきれいになります。素晴らしいです。


授業風景！　一生懸命（令和6年10月28日　こだま学級、1・2年生編）PART４

令和6年10月28日（月）。

2年2組の教室の様子です。国語の学習中です。
カラー印刷した教科書の写真をノートに貼ります。子供たちが、教材を分かりやすくするための工夫です。

キレイに貼ろう！

子供たちからは、そんな言葉が出てきます。いいですね。


授業風景！　一生懸命（令和6年10月28日　こだま学級、1・2年生編）PART３

令和6年10月28日（月）。

1年1組の教室の様子です。算数の学習中です。
たし算の勉強です。1年2組と同じ進度です。

たし算、ひき算、かけ算、わり算。四則計算は算数の計算問題の基礎になります。
みんな、頑張っています。


授業風景！　一生懸命（令和6年10月28日　こだま学級、1・2年生編）PART２

校長室で行われている校長会食です。児童と校長先生のとても楽しそうなお話の雰囲気の中、写真を撮らせてもらっています。